第二章匀变速直线运动的研究第四节匀变速直线运动的位移与速度的关系教学目标一、知识目标：掌握匀变速运动位移与速度的关系并运用。二、能力目标：掌握公式推导的方法三、德育目标题目有多解，人生道路有多种选择，青年学生要选择正确的人生观。教学重点表达式：v2-v02=2ax。运用公式解决具体问题。教学难点公式中各物理量的理解与准确应用。教学方法公式的推导与练习相结合教学用具多媒体设备课时安排2课时教学过程一、导入新课上节课我们学习了匀变速直线运动的位移时间关系,下面我们将学习位移与速度的关系.二、新课教学：匀变速直线运动的位移与速度的关系：如果我们所研究的问题不涉及时间，而仍用v=v0+at和x=v0t+at2/2会显得繁琐。在以上两公式中消去时间t，所得的结果直接用于解题，可使不涉及时间的问题简洁起来。由：v=v0+atx=v0t+at2/2消去t，得v2-v02=2ax（注意：该式为不独立的导出式）☺练习：由前面例题：v0=10m/s,a=-5m/s2求刹车经7.5m时的速度？由公式：v=-5m/s(舍去)刹车经7.5米时的速度为5m/s,与初速度方向相同。☺补充练习：1．某航空母舰上飞机在跑道加速时，发动机最大加速度为5m/s2，所需起飞速度为50m/s，跑道长100m，通过计算判断，飞机能否靠自身发动机从舰上起飞？为了使飞机在开始滑行时就有一定的初速度，航空母舰装有弹射装置，对于该型号的舰载飞机，弹射系统必须使它具有多大的初速度？（答：不能靠自身发动机起飞；39m/s。）三、小结这节课主要学习了匀变速直线运动的位移与速度的关系式:v2-v02=2as四、作业课后习题五、板书设计：匀变速直线运动的位移与速度的关系式:v2-v02=2as
