江西省信丰县西牛中学高中历史 第18课“冷战”中的“热战”教案 岳麓版选修3VIP专享VIP免费

江西省信丰县西牛中学高中历史岳麓版选修3第18课“冷战”中的“热战”[课程标准]了解朝鲜战争与越南战争，认识局部战争与“冷战”格局的关系。一、朝鲜战争1．背景：二战后初期，朝鲜半岛分裂为____________________和大韩民国两个国家。南北政府之间不断发生矛盾冲突。2．爆发及演变(1)爆发：1950年6月。(2)演变：美国组织“______________”，第七舰队开进____________，插手中国内政。战争由朝鲜战争演变为________________。(3)志愿军入朝：1950年10月，__________率领人民志愿军入朝作战，扭转了战局；苏联提供军事援助和外交声援。3．结果：1951年开始停战谈判，________年7月正式签署停战协定，朝鲜战争宣告结束。4．朝鲜战争的影响(1)打破了美国不可战胜的神话。(2)提高了中国的国际地位，为各项事业的发展赢得了相对和平的外部环境。(3)朝鲜半岛南北分裂、对峙，成为两种____________较量的阵地。二、越南战争1．背景(1)二战后，越南成立以胡志明为主席的越南民主共和国，开展抗法战争，并于1954年与________达成协议，以北纬17°线为临时军事分界线。(2)美国扶植傀儡政权：1955年，美国扶植吴庭艳担任总统，南越成立了______________，越南分裂局面正式形成。(3)南越人民掀起反抗吴庭艳政权、要求祖国统一的斗争，并得到越南北方的支援。为防止南越政权垮台，美国发动越南战争。2．经过(1)特种战争(1961年)：美国派遣美军“____________”进入越南南方，开始了侵越战争。(2)局部战争(1964年)：直接派兵到南越作战，滥炸北方(南打北炸)，中苏的军事、物资装备支援越南人民。(3)停战协定(1973年)：签署巴黎停战协定；美国撤军。(4)越南统一(1975年)：南越解放，战争结束，国家统一。3．越南战争的影响(1)使越南人民流离失所。(2)侵越战争的巨大消耗及失败，使美国政府内外交困。(3)一定程度上改变了美苏争霸的战略态势，世界格局一度出现苏攻美守的局面。知识点一朝鲜战争1．美国操纵安理会通过干涉朝鲜的决议，其背景有()1①大韩民国成立②苏联代表缺席③朝鲜内战爆发④中国抗美援朝A．①②B．②③C．①④D．③④3．1950年美国以“联合国军”名义入侵朝鲜，其后果有()①阻挠中国解放台湾②美苏战略重点转移③加剧东西方“冷战”对峙A．①②③B．①②C．②③D．①③4．新中国成立后不久就组成了中国人民志愿军赴朝鲜作战，在装备极其落后的情况下先后取得了两次战役的胜利。其主观原因是()①联合国军装备落后于苏式装备的志愿军②配备了苏式武器的军队战斗力空前提高③美军指挥官和士兵轻敌④中朝人民的正义抗争A．①②B．③④C．①③D．②④知识点二越南战争5．越南战争是美、苏两国和两种社会制度的较量，其依据不包括()A．中国无偿援助大量物资B．苏联对越提供军事援助C．美国直接派遣军队参战D．美、苏军队的直接交战6．下列有关越南民主共和国的评述，不正确的是()A．以胡志明为主席B．曾经抗击法国侵略C．得到了美国的扶植D．领导抗美救国战争7．1964年美国侵越战争从“特种战争”升级为“局部战争”的标志是()A．派军事顾问直接指挥B．对越南北方进行轰炸C．派地面部队到南方参战D．侵越美军对北方增兵8．美国在朝鲜和越南进行的战争都是()①利用当地分裂局面插手别国内政②打着联合国旗号实行侵略③提供援助并派兵直接参战④借机对中国进行武力威胁A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④题号12345678答案9．阅读下列材料：材料一全世界各国的事务应由各国人民自己来管，而不是应由美国来管。美国对亚洲的侵略，只能引起亚洲人民广泛的和坚决的反抗。——1950年6月28日毛泽东的讲话材料二中国人民热爱和平，但是为了和平，从不也永不害怕反抗侵略战争。中国人民决不容忍外国侵略，也不能听任帝国主义对自己的邻国肆行侵略而置之不理。——1950年9月30日周恩来对美国的警告材料三朝鲜的存亡与中国的安危是密切关联的，唇亡则齿寒，户破则堂危。中国人民支援朝鲜人民的抗美战争不只是道义上的责任，而且和我们全体人民的切身利益密切地关2联着，是为自卫的必要性所决定的。——《各民主党派联合宣言》请完成：(1)材料一反映了我国怎样的立场？它是在怎样的背景下发表...