一、说教材与学情二、说教学目标与重、难点三、说教法与学法四、说教学过程五、说板书设计青蛙大哥，你好！小鱼在池塘里遇到了青蛙，就上前打招呼：“青蛙大哥，你好！你在干什么？”青蛙说：“我在岸上玩了半天，太热了，来洗个澡。”小鱼好奇地问：“岸上什么样？我从来没去过。”青蛙的大眼睛转了一下，说：“那好办。你趴在我的背上，我背着你去看看。”小鱼连连摆着尾巴，说：“不行，离开水我会干死的！”青蛙的大眼睛转了两下，说：“有办法了！每天傍晚我到池塘边来，给你讲讲岸上的故事。”小鱼高兴地游到青蛙身边，亲了亲青蛙的白肚皮，说：“太好了！谢谢你啦！”从此，每天傍晚，池塘边就响起了“呱呱”的叫声，那是青蛙在给小鱼讲岸上的故事呢。bèibēi后背背着“你趴在我的背上，我背着你去看看。”“你趴在我的背上，我背着你去看看。”“你趴在我的背上，我背着你去看看。”bèi“你趴在我的背上，我背着你去看看。”bèi“你趴在我的背上，我背着你去看看。”bèi“你趴在我的背上，我背着你去看看。”bèi“你趴在我的背上，我背着你去看看。”bèi“你趴在我的背上，我背着你去看看。”1.“青蛙大哥，你好！”2.小鱼好奇地问：“岸上什么样？我从来没去过。”3.小鱼高兴地说：“太好了！”好人好奇hǎohǎohàoɡān（）ɡàn（）干干什么干死1.你在干什么？2.离开水我会干死的！ɡànāɡn转了一下亲了亲大哥干什么好奇岸上每天连忙去过身边半天从此谢谢亲切背着背上趴在干死讲话边半转连过每讲同学们表现真棒！我想请你们读一读我和小鱼的对话，愿意吗？那就快快进入第三关吧！“青蛙大哥，你好！你在干什么？”(有礼貌)“我在岸上玩了半天，太热了，来洗个澡。”“岸上什么样？我从来没去过。”（好奇）“那好办。你趴在我的背上，我背着你去看看。”“不行，离开水我会干死的！”（着急）“有办法了！每天傍晚，我到池塘边来，给你讲讲岸上的故事。”“太好了！谢谢你啦！”（高兴）我知道我知道小鱼是一条_______的鱼，通过____________知道了岸上的事情；青蛙是一只_________的青蛙，所以它们成为了__________。我在岸上玩了半天，太热了，来洗个澡。青蛙大哥，你好！你在干什么？那好办。你趴在我的背上，我背着你去看看。岸上什么样？我从来没去过。不行，离开水我会干死的！有办法了！每天傍晚我到池塘边来，给你讲讲岸上的故事。太好了！谢谢你啦！想一想想一想你还有什么办法能让小鱼知道岸上的事情？精炼达标一、读词语，给多音字选正确的读音。好奇（hǎohào）背后（bēibèi）干什么（gāngàn）你好（hǎohào）背着（bēibèi）干死（gāngàn）二、连一连，组词语。打尾巴肚圈从晚摆故事池皮讲此讲眼睛洗塘好话转招呼转澡傍奇
