一年级语文下册《池塘边的叫声》导学单班级： 姓名： 组名： 执教：学 法 导 航●学习内容：学习课文《池塘边的叫声》
●学习目标： 1、认识“读、教、脸、气”等 12 个生字 7（包括多音字“教”），会写“课、文、师”等 7 个生字，进一步激发学生的学习兴趣
2、在熟读课文的基础上，体会友谊的美好和可贵，培养学生尊重朋友、爱朋友的美德
3、发展与人合作的参与意识和组织语言及动手的能力
●教学重难点：重点：正确、流利地朗读课文，理解课文内容
难点：综合运用多种方法识字，规范地书写生字
自 主 预 习●预习内容：《冬冬读课文》课文，生字，词语、课后习题
1、 自读课文三遍
我通过读课文知道了冬冬和丁丁是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、 在课文中圈出二类生字
●预习检测：1、认读词语
☆☆☆老师 课文 同学 勇气 笑话 请坐 读书 飞越 害怕 掌声 鼓励 教室 一遍 胆小 脸红 这样我会读 个词语，我真棒
☆☆☆2、掌握多音字字音，并组词
教↗ ＿＿＿（ ） 好↗＿＿＿（ ）↘ ＿＿＿（ ） ↘＿＿＿（ ）3、辨析形近字
课（ ） 请（ ） 师（ ）棵（ ） 清（ ） 室（ ）探 究 学 习●【探究点一】冬冬读课文时同学们为什么都笑了
这时，丁丁是怎么做的
在课文中用“———”划一划
● 【探究点二】说一说：如果冬冬是你的同学或朋友，你会这么做
自我评价：☆☆☆ 学科长评价：☆☆☆ 教师评价：☆☆☆巩 固 提 高●把正确的读音写在括号里
hǎo hào1 他对这件事非常好（ ）奇
2、我觉得冬冬的声音很好（ ）听
jiāo jiào 3、教（ ）室里没有人在笑了
4、妈妈常常教（ ）我唱歌
●照样子，写一写
又高又胖： 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）越跑越快： 越（ ）越（ ） 越（ ）越（ ）●哪些词能组成词，连起来
读 气 ︱ 害 红 勇 声 ︱ 教 怕掌 书 ︱ 脸 室说一说
