湖南省浏阳市赤马初级中学九年级物理全册《第十五章功和机械能》15.3功率教案新人教版科目物理主备人年级九时间课题《15.3功率》课时一课时教学目标1、理解功率，知道什么是功率，知道功率的物理定义，知道计算功率的公式及功率的单位。2、会用功率的公式进行简单的计算。教材分析重点：功率计算难点：“做功”和“功率”的区别教法提示讲授教学过程设计(含作业安排)一、复习功的概念及计算公式。二、甲乙两同学分别将一百二十块砖搬到二楼，每块砖质量为m，甲、乙两同学需要做多少做功？三、做功快慢的比较方法．方法一：W甲=W乙时，时间短则做功快方法二：t甲=t乙时，做功多则做功快判断：做功快的物体一定要做功多吗?四、甲、乙、丙做功谁最快？谁最慢？为什么？教学过程设计(含作业安排)五、功率1.物理意义：表示物体做功的快慢．2.定义：单位时间内所做的功．3.功率的表达式：功率＝做功/时间P=W/t4.功率的单位：瓦特符号W1W＝1J/s1KW＝1000W六、一些机械的功率。七、练习1、功率70W表示什么意思？功率70W和450W功率哪个大？做功哪个快？为什么？2、一台机器，功率是1.5kW，它表示示机器在1s内做了多少功，2s内做多少功3、一台机器用2分钟时间做了60000J的功，这台机器的功率是多少？4、用一台水泵把50m3的水提升到距水面30m的水箱，水泵需做多少功？若完成这些功1h，这台水泵的功率是多少瓦？合多少千瓦？(取=10N/kg）5、如何测量你从一楼到五楼的功率？6、速度与功率在概念及概念的形成中有哪些相似？
