1.2孟德尔的豌豆杂交实验（二）（第1课时）班级：_______姓名：___________设计人：赵家铎[学习目标]1.阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验及自由组合定律；2.结合遗传图解理解对自由组合现象的解释3.通过自由组合定律在实践中的应用及有关习题训练，掌握应用自由组合定律解遗传题的技能、技巧。[重、难点]对自由组合现象的解释，阐明自由组合定律；[基础梳理]一、两对相对性状的杂交实验（观察课本P9图1-7）回答下列问题：（1）上述两对相对性状为：_________和_________为一对相对性状，其中_______为显性性状；_________和_________为一对相对性状，其中________为显性性状。（2）F2中出现的重组类型为__________和___________，它们在F2中的比例为____________。（3）F2中黄色∶绿色=_________，圆粒∶皱粒=___________。这表明每对相对性状，依然遵循_________________定律。二、对自由组合现象的解释假设黄色与绿色分别由Y和y控制，圆粒与皱粒分别由R和r控制。请写出遗传图解：P：___________×___________配子：______________F1：_________自交F1配子F2：分析：⑴F2中双显性个体（黄色圆粒）基因型有、、、。双显性的个体占F2的比例为；⑵F2中黄色皱粒的基因型有、。占F2的比例为；⑶F2中绿色圆粒的基因型有、。占F2的比例为；⑷F2中双隐性的个体(绿色皱粒)的基因型有，占F2的比例为；⑸F2中能稳定遗传的个体（纯合子）的基因型有、、、，占F2的比例为。F2中杂合子的基因型有：，占F2的比例为：______。6F2中黄色豌豆占F2比例为：_______，F2中圆粒豌豆占F2比例为：________。F2中绿色豌豆占F2比例为：_______，F2中皱粒豌豆占F2比例为：________。⑺具有两对相对性状的纯种个体杂交，按照基因的自由组合定律，F2出现的性状中：①与亲本性状相同的（亲本型）占10/16、6/16；与亲本性状不同的（重组型）占、；②与F1性状不同的个体占总数的7/16；[习题巩固]一、选择题1.孟德尔用黄色圆粒纯种豌豆和绿色皱粒纯种豌豆做杂交实验，出现的不同性状自由组合现象，具体表现在（）A．F1全部为黄色圆粒B．F2有黄圆、黄皱、绿圆和绿皱4种表现型C．F2中出现黄皱和绿圆两种重组类型D．F2中有黄圆、黄皱、绿圆和绿皱4种表现型，比例是9∶3∶3∶12.在完全显性情况下，在同一环境条件下，性状表现完全相同的一组是（）A.AABB和AABbB.Aabb和aaBbC.aaBB和AAbbD.AaBb和aaBB3.有关纯合体的描述正确的是A、经减数分裂只产生一个配子B、自交后代性状分离C、纯合体与纯合体杂交，后代全是纯合体D、杂合体自交后代有纯合体出现4.孟德尔用纯种黄圆豌豆和纯种绿皱豌豆做杂交实验，F2中出现的不同于亲本的类型是（）[记忆节节清]粒色：黄色和绿色（由Y和y控制）1.两对相对性状粒形：圆粒和皱粒（由R和r控制）分别控制黄、绿和圆、皱这两对相对性状的Y和y、R和r是彼此独立，互不干扰的；2.亲本基因型：YYRR和yyrr分别产生YR、yr一种配子；3.F1的基因型为YyRr，表现型为黄色圆粒；4.F1产生配子时，按照分离定律，Y与y、R与r分离，同时这两对遗传因子自由组合，Y与R组合成YR配子；Y与r组合成Yr配子；y与R组合成yR配子；y与r组合成yr配子。四种雄配子和四种雌配子的比例均为1∶1∶1∶1；5.四种雌雄配子结合机会均等，结合方式有16种，在这16种组合中，共有9种遗传因子组合，决定4种性状表现，比例为9∶3∶3∶1。A.黄绿、圆皱B.黄圆、圆皱C.黄绿、绿圆D.黄皱、绿圆5.孟德尔的豌豆两对相对性状的遗传实验中，F2中除了出现两个亲本类型外，还出现了两个与亲本不同的类型。对这一现象的正确解释是F1的（）A.遗传因子发生了改变B.成对的遗传因子的分离C.非成对的遗传因子的分离D.成对的遗传因子分离的同时，非成对的遗传因子间自由组合6.黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F1全部为黄色圆粒，F2中的绿色皱粒豌豆种子有6186粒，F2中的绿色圆粒豌豆种子约有（）A.6186粒B.12372粒C.18558粒D.3093粒7.遗传因子组合为RrYy的水稻自交，其子代中的性状表现、遗传因子组合形式分别是（）A.3种、9种B.3种、16种C.4种、8种D.4种、9种8．做两对相对性状的遗传实验不必考虑的是（）A.亲本的双方都必须是纯合子B.每对相对性...
