光的反射与折射（二）教学目标：1、知道平面镜成像的特点，并用来解释简单的现象；2、知道平面镜成像原理和虚象的概念；3、知道平面镜的应用
教学重点难点：1、培养实验、观察、分析、解决实际问题的能力
2、热爱科学、探索真理、实事求是的严谨的科学态度和思维习惯；简介我国的水镜、铜镜历史，进行爱国主义教育
3、平面镜成像特点及对学生观察、实验等方面能力的培养课中助学：一、预习反馈二、引入二、新课教学：问：生活中哪些物体是平面镜
（生活中的镜子、玻璃等）师：在这些平面镜中，生活中的镜子用的最多，我们几乎每天都要照镜子，这已经成了我们生活的习惯
那我们为什么要照镜子呢
答：我们能从镜子中找到另一个自己
师：镜子中的你是真的另一个你吗
（不是，是平面镜所成的像）结论：平面镜能成像
得出结论：像和物左右互换，等大，等距离，正对面
问：物体离镜子越来越远，像的大小如何变化
答：越来越小
像的大小不变
用玻璃板代替平面镜一起来探究平面镜成像的特点
一、平面镜成像的特点：平面镜该怎么放
像的位置如何找
像和物体的位置如何在纸上记录下来
通过改变四次物体到平面镜的距离，做四次实验，请同学们记录有关数据
物体到平面镜的距离与所成的像到平面镜的距离相等
像的大小与物体的大小相等，且是正立的；改变物体到镜子的距离，像的大小不变
像与物的连线与镜面垂直
三、展开画原理图：平面镜的应用：（1）成像（我们照镜子，用来梳妆打扮）（2）改变光路问：我们如何看到自己的后脑勺
（用两面镜子）拓展：潜望镜的原理解释，请同学上来看潜望镜
（用光路图来解释这个现象的原理
）四、凸面镜和凹面镜生活中有许多器物上都装有平面镜，如一些汽车内部在驾驶员旁边的后视镜
那么在车上还有其他的面镜吗
观后镜是凸面镜，车前灯内部的是凹面镜，其灯头就处于凹面镜的焦点处
利用它能得到一束强光照亮前方的道路
教师现场拆卸手电筒，学生观察拿掉前面的
