《杨修之死》公开课教案【教学目标】1、通过熟读课文，理清文章脉络，并概括曹杨之间事件的特点，进而分析曹操的心理变化
2、从曹杨事件中，探究杨修的死因，并分析曹杨二人的性格特点
【教学重难点】1、重点：概括并分析曹杨之间发生的事件，从而得出曹杨二人的主要性格特征
2、难点：从杨修的死因中，探究出我们应该有怎么样的启示
【教学方法】1、小组自主讨论学习法
2、多媒体教学法
【教学过程】一、导入播放《三国演义》主题曲《滚滚长江东逝水》，同时在多媒体荧幕上展示歌词：滚滚长江东逝水/浪花淘尽英雄/是非成败转头空/青山依旧在/几度夕阳红/白发渔樵江楮上/惯看秋月春风/一壶浊酒喜相逢/古今多少事/都付笑谈中二、作品介绍《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说，也是我国最有代表性的长篇历史演义小说
《三国演义》描述了统治集团内部和魏蜀吴三国之间的政治斗争、军事斗争，对当时动乱的社会状况有所反应，塑造了刘备、诸葛亮、曹操、周瑜、关羽、张飞等众多的人物表现出鲜明的拥刘反曹的正统思想和儒家的仁政思想，寄托了人民渴求明君仁政、社会安定的愿望
作者罗贯中，名本，号湖海散人，元末明初小说家
三、教学目标介绍在多媒体荧幕上展示本课的教学目标和教学重难点
四、自读课文同学们自由默读课文，在熟悉课文故事情节的同时，请同学们小组讨论思考以下问题（多媒体展示）：课文写了杨修犯曹操之忌的那几件事情
对杨修每次犯忌，曹操各有什么心理反应
1、杨修因“鸡肋事件”而被曹操定罪为“惑乱军心”
（多媒体展示）2、请同学们用简洁的语言概括杨修犯曹之事（四字概括）
（多媒体展示）鸡肋事件——操杀修修改建园门——虽称美，甚忌之数分食酥饼——虽喜笑，心恶之生活事件逐犯语破奸心——愈恶之渐曹告发曹丕——愈恶之加之教植斩吏——大怒政治事件深忌代作答教——甚疑，大怒，已有杀修之心失利葬修五、深入探究1、关于杨修的死因，如果深入探究，你觉得
