浙江省平湖市九年级语文作文专题作文拟题方法的指导教案新新人教版一、教学设想1、小学阶段一般作文的训练以命题作文为主，因而作文拟题方法的指导在初中的起始阶段显得十分重要。2、学生对于作文训练课一般都缺乏兴趣，对武侠小说和武艺侠影视的兴趣就浓厚得多。针对学生的这一心理特点，在作文课上结合一些“准武侠”的基调和元素，激发学生学习的兴趣，提高课堂效率。二、教学目标1、提高学生作文的拟题能力2、培养学生积极向上、自信乐观的人士态度三、教学重点、难点拟题方法第三招，巧用修辞法四、教学过程１、十面埋伏，风云四起出示以几部书名《中国勇士行》、《强盗与士兵》、《在河边发生的故事》、《大宋好汉》《一个女人和三百零五个男人的故事》《四海之内皆兄弟》，让学生猜一猜这是中国的哪一部作品？２、初出江湖，小试牛刀请学生尝试为课文<散步〉重新拟题。温馨提示：可以从时间、地点、人物、事件、中心等角度拟题。３、潜心苦练，卧虎藏龙拟题方法指导：前添后补法：在话题的前面或后面添上适当的词语实物呈现法：某个事物是某个事件的中心或线索，把该事物作为题目巧用修辞法：运用适当的修辞方法拟题引用套用法：引用古诗词、名言、成语、歌曲为文章拟题４、华山论剑，谁与争锋四人小组为话题“雨”或“困难”拟题，全班交流。５、笑傲江湖，龙行天下俗话说：眼睛上心灵的窗户，而题目是文章的眼睛，一个好的题目的要求是：“简洁醒目，形象生动，新颖独特”。话题往往是平凡的，可是我们拟的题目都要做到非凡。正如我们的生活一样，也许平平淡淡，可是我们的人生可能轰轰烈烈，至少也得有声有色。让你的眼睛亮起来，化平凡为非凡！------与静教院附校学生共勉课后反思一、课堂气氛不太活跃，主要原因有以下几点１、与学生较陌生，在课前缺少与上海学生的交流，妨碍了学生课堂发言的积极性２、上海初中主要以命题作文为主，自拟题目的写作训练较少，因而学生对话题作文的拟题方法的训练在短时间内无法适应，中下学生无法在课堂上展示自己的能力。二、教师课堂语言不够精炼、简明。师生之间缺乏默契，教师为了让学生理解自己所要表达的意思，惟恐学生不能理解，在课前准备又不太充分，因而在课堂上教学语言教罗嗦，某些环节教师有越说越糊涂的感觉。上课时间安排欠妥当。由于教师在课堂上节奏把握不准，课堂语言拖沓，造成学生课堂讨论不够，交流时间较少。
