九年级语文上册 第二十一课　醉翁亭名师导航 苏教版记VIP免费

二十一醉翁亭记名师导航内容感知这是一篇文辞优美的山水游记，但读罢却又让人觉得不仅仅是在记山记水，而是融入了作者许多的思想情感。作者自己坦言“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”。那么，怎样理解这“醉翁之意”呢？它是一种消极的情绪还是一种积极的人生态度？只有结合本文的创作背景，才能准确把握“醉翁之意”。如前所述，“庆历新政”的失败，使北宋丧失了一次变法图强的机会。范仲淹向宋仁宗所陈“十事”，包括改革官制、选贤任能、严肃法纪、强兵富民等，都无法实现。对此，范仲淹以耿介拔俗之质“进亦忧，退亦忧”，而欧阳修以宽和仁爱之心“与民同乐”，二人行为模式不同，其精神实质是一样的。咬文嚼字1．字音环滁（chú）林壑（hè）岩穴暝（mínɡ）伛偻（yǔlǚ）提携（xié）清洌（liè）颓然（tuí）山肴（yáo）野蔌（sù）觥筹交错（ɡōnɡ）阴翳（yì）2．多音字3．形似字4．通假字颓然乎其间“乎”通“于”，介词，在。5．词义（1）一词多义临：①靠近。如：有亭翼然临于泉上者。②到。如：临溪而渔。归：①聚拢。如：云归而岩穴暝。②回去。如：太守归而宾客从也。乐：①名词，乐趣。如：太守之乐。②动词，以……为乐。如：太守之乐其乐也。③形容词，欢乐。如：游人去而禽鸟乐也。而：①连词，表顺承。如：太守归而宾客从也。②连词，表转折。如：而不知人之乐。③连词，表修饰。如：杂然而前陈者。（2）古今异义山间之四时时：古义，季节。今义，时间。负者歌于途负者：古义，背东西的人。今义，指失利的一方。非丝非竹丝、竹：古义，弦乐器、管乐器。今义，丝绸、竹子。（3）词类活用山：名词作状语，沿着山。如：山行六七里。翼：名词作状语，译为“像鸟的翅膀一样”。如：有亭翼然临于泉上者。名：名词用作动词，命名。如：名之者谁。幽香：名词用作动词，散发着清幽的香气。如：野芳发而幽香。山水：名词用作动词，欣赏山水。如：山水之乐。乐其乐：前一个“乐”是形容词用作动词，以……为乐；后一个“乐”是名词，乐趣。如而不知太守之乐其乐也。句段剖析一、疑难妙句1．醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。剖析：这一句奠定了全文抒情的基调。以下从两个方面展开，第一，写亭子四周的自然景色，以“乐亦无穷”表现作者纵情山水之意；第二，写滁州官民同乐的图景，极力写出滁州人民在和平生活中怡然自得和众宾尽欢的情态，表达了作者“与民同乐”的政治理想。2．人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。剖析：这句中的“其”字是一个代词，但代的是什么，并不明确。一种解释是指太守自己。句子的意思是“游人知道跟从太守游览而快乐，却不知太守乐他所乐的事情”。太守所乐的事情是什么呢？是在他的治理下，人民生活安定快乐。另一种解释是认为“其”指游人，句子的意思是“人们知道跟随太守游玩而快乐，却不知道太守把他们的快乐当作自己的快乐”，表现了作者与民同乐的思想。3．醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。剖析：对作者来说，“醉”和“乐”是统一的。“醉”是表象，“乐”是实质，写“醉”正是为了写“乐”。太守为人民的快乐而感到高兴，体现了作者与民同乐的思想，点明了全文的主旨。二、重点语段1．“若夫日出而林霏开”至“而乐亦无穷也”。剖析：这一段写山中景色及出游之乐。先写早晚晴阴烟云变化，后写四时景物的不同。用对偶句描写，用散句收束，在整齐中寻求变化，抑扬顿挫，音韵谐美。如“日出而林霏开，云归而岩穴暝”，一写早，一写晚，各尽其妙而又互为照应。在写景中，又蕴涵着事理的逻辑关系：因为“日出”，所以“林霏开”；因为“云归”，所以“岩穴暝”。这样静态的描写又体现了动感，丰富了表现力。“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”是同样的句式，却又同中有异，节奏由二三变成了三二，形成错落之美。作者善于抓住景物的典型特征，以极其精练的语言刻画出来。如“野芳发而幽香”写春，“佳木秀而繁阴”写夏，“风霜高洁”写秋，“水落石出”写冬，句句落实，一字不虚。最后用“朝而往，暮而归四时之景不同，而乐亦无穷也”作总结陈述，写朝暮四时的游赏，照应前面的描写，总归为“乐亦无穷”，余韵不绝。2．“已...