下载后可任意编辑义务教育课程开设自查报告【篇一】义务教育课程开设自查报告对比河南省义务教育学校办学基本标准督导评估方案我校自查结果如下:(一)、学校设置与班额1、学校设置学校根据划片招生,就近入学的原则,不进行任何入学考试,保障辖区的小学生就近入学,服务半径1
5公里,距离适宜
此项自查5分
2、规模与班额学校现有6个教学班,每级一个教学班,每班人数在25-40人之间,无超大班额现象
此项自查5分
3、校园环境校园环境布局合理,区域分明,校园环境优美,绿化美化、净化到位,做到四季常绿,是教书育人求知修身的理想场所
学校具有浓郁的文化氛围,对学生进行理想、行为习惯教育
学校后勤处、政教处、办公室,加强安全隐患排查,每周对学校围墙进行检查,如今围墙坚固、安全,无任何安全隐患
此项自查6分
4、用地面积学校占地面积5500平方米,生均占地面积平方米
此项自查4分
下载后可任意编辑(二)、校舍建设1、建筑面积学校建筑面积5000平方米,生均建筑面积xx平方米
此项自查5分
2、教室建筑面积2200平方米,生均面积xx平方米,玻地比1
7/6,每个教室配有节能灯4支,并且配有灯罩,教室地面硬化防滑
此项自查6分
3、教学辅助用房实验室、图书室、多媒体教室、体育器材室、六室不齐全,各项设施配备不到位
此项自查2分
4、办公用房学校设办公室、教务处、政教处、总务处,配齐处室办公用品,设立2个老师一个备课室,保证正常工作
此项自查3分
5、厕所坚持教工厕所和学生厕所分设,男生厕所坑位,女生坑位1/13,厕所洁净洁净,有专人打扫,地面硬化防滑,有防雨设施
此项自查3分
6、我校没有住宿生,所以不设学生宿舍和食堂
(三)、设备设施和场地1、图书学校现有图书4300册,生均图书22册,每年下载后可任意编辑新增图书50册,图书复本率不超过20册
图书室对学生开放,保证学生的阅读量
此项自查5分