初中生物自主学习能力调查问卷学校：班级：姓名：时间：1、你能制定适合自己的学习目标吗？A.不能B.能，但不一定适合自己C.一定能，且适合自己2、你能根据老师要求合理安排学习内容吗？A.不能B.有时能C.一定能3、你能合理安排学习和作业的时间吗？A.不能B.有时能C.一定能4、你在自学过程中，能提出问题吗？A.不能B.偶尔能C.经常能5、你能运用阅读、笔记、填写学案、复述、背诵、划重点、讨论、小结这些学习方法吗？A.不能B.有的能C.都能6、你在学习时能排除掉分心和干扰的事情吗？A.不能B.有时能C.一定能7、你在学习过程中能检验自己做得对不对吗？A.不能B.有时能C.一定能8、你能自我鼓励吗？A.不能B.偶尔能C.经常自我鼓励9、你能向老师、同学和其他人请教问题吗？A.不能B.偶尔这样做C.经常这样做调查问卷评价说明：1、得分计算：（满分为36分）选A得0分，选B得2分，选C得4分,再把每题得分相加，算出总分。2、等级划分：把自主学习能力按优良中差进行划分，其中：优秀：31—36分，指自主学习能力强或很强。良好：26—30分，指自主学习能力较强。中等：21—25分，指自主学习能力一般。较差：21分以下，指自主学习能力较差或很差。3、统计每班优良中差人数及所占比例。4、将前测和后测情况进行对比，看自主学习能力是否提高。5、统计表班级人数优秀良好中等较差人数比例%人数比例%人数比例%人数比例%共计备注
