小说中的环境描写颜村铺乡第一中学黄云杰什么是小说？小说是四大文学样式（散文、小说、诗歌、戏剧）之一，是以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境的描写来反映社会生活的一种文体。（文学体裁）小说三要素：人物故事情节环境环境：1、社会环境是指对一定历史时期的社会生活、社会风尚、风土人情的描写。2、自然环境是对日月星辰、山川河流、花草树木、鸟兽虫鱼、时序节令、风霜雨雪等自然景物的描写。环境描写的例句：1、“夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。”《芦花荡》作用：点明环境气氛，突出环境险恶，交代背景，为后文描写人的行为做铺垫，更突出了老头子的英雄行为。2、“第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。”《芦花荡》作用：点出天气的闷热，为后文写鬼子洗澡做铺垫，推动了故事情节的发展。3、“眼前是几根埋在水里的枯木桩子……这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。”《芦花荡》作用：这里写水的平、清，说明钩子布设得巧妙、隐蔽，不易发现，衬托老人的聪明机智。4、“在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘散。”《芦花荡》作用：用美丽的芦花，衬托老人报仇时的轻松、愉快的心情。暗示了芦花荡的人们在与日本鬼子的斗争中取得了胜利，谱写了一曲抗日赞歌。5、“德国人又开炮了\”，“德国人还在开炮\”，“德国人的炮火没有停止过\”，“德国人的炮还在轰击\”。《蜡烛》作用：这样写突出了环境的险恶，为人物活动设置了一个典型环境，不仅写出了德军的残忍疯狂，更表现了老妇人的不顾生死，临危不惧。环境描写的作用：一、交代故事的时代背景，为人物活动和事件发展提供必要的环境；二、推动故事情节向前发展；三、渲染营造某种氛围，增加感染力，为后边的内容做铺垫；四、烘托人物性格，衬托人物心理，表现人物形象；五、抒发作者的思想感情，突出中心，升华主题。环境描写作用的解题思路：紧扣环境特点，从其对情节发展、人物形象塑造、主题揭示等方面的作用来把握题目。环境描写作用的答题格式：-----具体描写了------的形象；营造（创设）了一种------的气氛；定下了------的抒情基调；烘托了人物------的思想感情；为下文------情节的展开做了铺垫；推动------的情节发展。巩固练习：请根据人物的心情填写与心情相符的环境描写。今早，我接到姐姐的电话，她说新年快到了，她要给我一个惊喜，我顿时心花怒放。走在上学的路上，---------------------------------------------------------------------------------------。
