舒婷我从来认为我是普通劳动人民中间的一员，我的忧伤和欢乐都是来自这块汗水和眼泪浸透的土地……纵然我是一枝芦苇，我也是属于你，祖国啊！1.诗人选取了哪些意象?2.作者是怎样形容这些意象的?3.这些意象表达了作者怎样的情感?欣赏第一节：“是飞天袖间千百年来未落到地面的花朵”这句话运用了什么修辞手法？表达了怎样的感情？欣赏第二节1.作者在这节中写了哪些意象呢？2.联系时代背景想一想,诗人情感变化的原因是什么?欣赏第三节1.这一节写了什么内容?句式上有什么特点？2.“迷惘的我，深思的我”，仅仅是指诗人自己吗？欣赏第四节<<老水车矿灯稻穗路基驳船——破旧，数百年纺着疲惫的歌——熏黑，在历史隧洞里蜗行摸索——干瘪——失修——在淤滩上理解修饰性词语：这些词语，以深沉悲痛的心情，委婉曲折的笔触，回溯了中国数百年来落后的历史，以及它们所受的苦难与艰辛。语气语调：舒缓、沉重<<返回这一组形象特点：形象：象征祖国饱经风雨、经历漫长岁月，仍保持顽强的生命力，在艰难困苦中不屈不挠。显示它们所受的苦难情感：对祖国热爱、依恋、痛苦①第二节内容：着重写人的精神，以悲怆的基调，表达人民在贫穷的境遇里对美好生活的祈愿。②“飞天”是宗教传说中能在天空飞舞的神，在民间备受尊敬，寄托着淳朴百姓对生活的祈愿。在这里，从精神层面比喻人民在贫穷的境遇里始终保持着对美好生活的向往，尽管这种愿望现在还没能实现。③形象特点：中国人民屡受挫折却从不泯灭希望<<返回簇新的理想古莲的胚芽挂着眼泪的笑涡新刷出的雪白的起跑线绯红的黎明第三节写现在，显示祖国摆脱束缚蒸蒸日上的状态。在新的历史机遇面前，千年古国又开始了新生。<<返回情感基调：深情热烈第四节：写作者庄严的宣言：“我”和祖国生死相依，血肉相连，“我”的形象是和祖国的大形象熔铸在一起的，“我”代表了要为祖国的繁荣富强而承担起重任的一代人，他们和福一起从苦难中走过，在新的历史机遇面前，担起了振兴中华的有历史使命。多用排比、比喻，排比，加强了语言的力度，把全诗的感情推向高亢，激昂的高峰；比喻，把祖国比成母亲，诗人与祖国母亲血肉相连的关系被深刻地揭示了出来。<<返回重点提示：１、每节最后一句诗的作用。最后一行，从破折号引出，“祖国啊”这一激情咏叹，这是叙述人称的转换，也使读音在小小的高潮中稍作停顿。２、诗的主题：作者将个体的“我”熔铸在祖国的大形象里，并承担起为祖国取得“富饶”“荣光”“自由”的重任，表达了强烈的爱国之情和历史责任感。３、本诗的结构：圆周式的结构“我是…——祖国啊！”增强了痛苦和挚爱的深度。
