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焦口小学2013—2014第一学期数学教研工作计划制定人:张霞一、教研组成员概况本教研组共有6个班,6位数学教师。其中老年教师2名,中、青年教师4名。教研组的平均年龄不到四十岁,正是一个年富力强的小型教研组。二、指导思想本学期我组数学教研工作将以三项活动为核心,以课题研究为载体,以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标,以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本,加大教学研讨力度,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教科研工作。现依据学校教学教研工作重点,并结合我组的实际数学教研工作安排如下:三、教研目标1、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识,形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。2、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念,探索,总结新课程的实践经验,进一步提升本组教师的教科研能力,组建一支适应新课标要求的数学教师队伍。3、规范数学教学常规,教学质量再上新台阶。四、教研措施(一)扎实有效落实课改精神,以课改为核心开展教研活动1、认真学习课程标准,研究新课标、新教材。全组教师通过进一步解读新课标,以新的教学理念来指导教学,积极实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践,用好新教材,通过反复探索、研究、反思、实践,把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。2、细化课改过程管理。在课程改革实验工作中,加强教材研讨、集体备课的研讨,坚持集体听课评课制度,收集、整理资料,并及时总结教改经验,确保常规教研工作落在实处。(二)严格执行学校教研考核制度,以制度保证教研活动的有效开展1、本学期我们将继续实行互动听课,要求教师要把握好教材的重、难点和知识间的内在联系,创造性地处理好教材。广泛借鉴各种优秀教案,根据本校学生实际情况设计出优秀教案做好备课和研讨工作,各位教师要积极参与研讨,根据自己的教学风格进行个性化的修改,课后及时写好教学反思。2、优化课堂教学,强化质量意识。本学期继续将把优化课堂教学,提高课堂教学质量作为我组的重点工作。注重课堂教学的过程管理,继续实行指定和不指定听课,课后点评交流制度。3、积极开展教研组活动,以课题研究、专题研讨、经验交流、竞赛等方式开展好教学研究工作。4、进一步规范学生作业,切实减轻学生的课业负担。(三)开展多样化教研活动,以教研活动促进教师专业成长1、开展课堂教学展示活动,使教学研讨进课堂。2、开展听课、评课的研讨活动,通过互相听课、评课,取长补短,不断提升自己的教科研能力。3、加强对青年教师的培养,为青年教师的发展创造环境,为青年教师提供学习的机会和展示的平台,通过公开课及“传、帮、带”的方式,一方面达到教学相长的目的,另一方面使青年教师尽快成长我组的学科带头人。五、具体安排:第一周:注册报到,检查作业。第二周:制定各项计划。第三周:课题研究:《如何更新教师的教育理念》。第四周:继续开展三项活动。第五周:听、评课。第六周:听、评课。第七周:国庆放假。第八周:集体备课。第九周:情景教学模式公开课。第十周:期中考试。第十一周:做好期中试后质量分析。第十二周:数学竞赛。第十三周:小课题研究:《如何激发学生的学习兴趣》。第十四周:作业月查。第十五周:中高年级作业展评。第十六周:学期工作阶段性反思。第十七周—第十九周:做好期末复习工作。第二十周:安排期末考试,进行试后总结。

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