29掌声人教课标版小学三年级语文上册执教者:钟明丽麻口小学学习目标•1、体会掌声的含义
•2、理解课文内容,知道人与人之间都需要关心、鼓励
要主动的关心、鼓励别人,特别是对身处困境的人,也要珍惜别人的关心和鼓励
从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁
她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教他跳舞
..•画出具体描写掌声的句子,看看一共有几次掌声
就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久
想象说话同学们在用掌声告诉英子———————
故事讲完了,教室里又想起了热烈的掌声
想象说话同学们又一次用掌声告诉英子———————
我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我
大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活
..爱是一阵热烈的掌声,爱是一句友善的话语,爱是夏日里的一缕凉风,爱是严冬里的一杯热茶,爱是大雨中的一把小伞,爱是……•同学们,人生的航船不可能一帆风顺,人生的旅途往往充满了艰辛与坎坷
生活中我们需要互相的帮助,我们渴望真诚的鼓励
人人都需要掌声,特别是当一个人身处困境的时候
让我们珍惜别人的掌声,同时,也不要忘记把自己的掌声献给别人