第8课时牛顿第一定律二力平衡摩擦力考点梳理考情分析滇考探究第8课时┃牛顿第一定律二力平衡摩擦力考情分析考试要求1.通过常见的事例或实验，了解摩擦力。2．知道二力平衡。3．了解物体运动状态变化的原因。4．通过实验探究，理解物体的惯性；能表述牛顿第一定律常见考试题型1.选择题：2014年昆明第3题。2．填空题：2014年云南第12题、2014年昆明第16题、2014年曲靖第11题。3．作图、实验探究题：2014年云南第19题(1)。4．综合题：2014年曲靖第24题(2)2015年考试预测1.摩擦力的决定因素及增大减小摩擦的办法。2．用惯性解释生活中的事例。3．探究阻力对物体运动状态影响的探究第8课时┃牛顿第一定律二力平衡摩擦力考点梳理古人观点人物观点备注亚里士多德认为力是维持物体运动的原因通过想象思考伽利略认为物体的运动不需要力来维持通过实验进一步推理牛顿一切物体在没有受到力的作用时，总保持______状态或______________状态实验→假想→推理→牛顿第一定律静止匀速直线运动考点一牛顿第一定律第8课时┃牛顿第一定律二力平衡摩擦力探究：阻力对物体运动的影响实验装置探究方法______________、转换法实验过程①使小车从同一高度滑下，其目的是使小车到达水平面时的________相同；②在这一实验中需要改变的是接触面的____________，做法是分别将毛巾、棉布、木板铺上，分别进行实验；③实验中通过观察小车在水平面上运动的________来显示阻力对物体运动的影响控制变量法速度粗糙程度距离第8课时┃牛顿第一定律二力平衡摩擦力得出结论平面越光滑，小车运动的距离________，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得________进行推理如果运动物体不受力，它将永远做________________运动牛顿第一定律一切物体在没有受到力的作用时，总保持________状态或______________________状态越长越慢匀速直线静止匀速直线运动第8课时┃牛顿第一定律二力平衡摩擦力[点拨](1)牛顿第一定律是通过分析事实，再进一步概括、推理得出来的，并不是实验定律。(2)“一切”是说牛顿第一定律对于所有的物体普遍适用。(3)“没有受到力的作用”是指定律成立的条件，有两种情况：一是理想状况，即物体确实没有受到任何力的作用；二是指物体所受各力的合力为零。(4)对牛顿第一定律中“或”字的含义，我们可以理解为：物体不受力时，原来静止的物体将永远保持静止状态；原来运动的物体将永远做匀速直线运动。第8课时┃牛顿第一定律二力平衡摩擦力考点二惯性定义切物体都有保持原来运动状态不变的性质理解惯性是物体的固有________，一切物体在任何情况下都有惯性记忆口诀：物体有惯性，惯性物属性，大小质量定，无论动与静惯性________力，力有三要素，惯性只有大小；所以我们对惯性进行描述时，只能说某物体“具有”或“由于”惯性，而不能说某物体“受到”或“产生”了惯性惯性的大小只与物体的________有关，质量大，物体的惯性就______，运动状态就不容易改变；与物体是否受力、是否运动、运动快慢、是否失重等均无关属性不是质量大第8课时┃牛顿第一定律二力平衡摩擦力利用如拍打衣服上的灰尘，体育比赛中的各种投掷项目、跳远等如拍打衣服上的灰尘，体育比赛中的各种投掷项目、跳远等危害如大多数的交通事故、绊倒等如大多数的交通事故、绊倒等第8课时┃牛顿第一定律二力平衡摩擦力考点三二力平衡1．力的平衡和平衡状态物体受到几个力的作用时，如果保持________或__________________状态，我们就说这几个力的作用效果相互________。相当于__________，我们就说这几个力平衡，这时物体处于平衡状态。静止匀速直线运动抵消不受力第8课时┃牛顿第一定律二力平衡摩擦力2．二力平衡的条件定义物体在受到两个力的作用时，如果能保持____________状态或______________________状态，称为二力平衡探究：二力平衡的条件装置设计实验实验装置如图甲所示，实验中通过改变砝码的________来探究二力的大小关系；通过扭转小车松手后观察小车的状态，来探究二力是否在_______________静止匀速直线运动质量同一条直线上第8课时┃牛顿第一定律二力平衡摩擦力得出结论作用在同一物体上的两个力，如果大小________，方向_____...
