第一节空气第二课时物理性质化学性质氮气的性质和用途？无色、无味的气体。难溶于水。熔沸点低。密度：1.251g/L化学性质不活泼。用途：做保护气、化工原料、液氮可用作冷冻剂等。充氮防腐化工原料氮气的用途做食品充气的物质具有的性质:充氮防腐化工原料①无毒②不与食品发生反应还能给食品充气的气体:稀有气体、二氧化碳等稀有气体的性质和用途？无色、无味、性质很不活泼。用途：保护气、激光技术、探空气球。飞艇霓虹灯稀有气体的用途霓虹灯飞艇空气我是混合物单独存在时,我们都是纯净物氮气氧气水蒸气二氧化碳氩气物质的分类混合物：纯净物：是由两种或两种以上的物质组成的是由一种物质组成的•混合物与纯净物的区别：物质是否由一种物质组成学习体验•下列物质中：①铁粉②精盐③加碘食盐④氧气⑤镁条⑥食盐水⑦冰和水的混合物⑧红磷⑨五氧化二磷⑩食醋⑾啤酒⑿白酒⒀酒精属于混合物的是：属于纯净物的是：③⑥①②⑿⑾⑩⒀⑨⑧⑦⑤④下表是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表：1、收集气体2、检验氧气3、检验二氧化碳4、检验水蒸气•人体吸入的气体与呼出的气体中CO2的含量一样多吗？某化学兴趣小组拟用下表中所示的实验装置进行定性探究。•（1）提出假设：人体吸入的气体与呼出的气体中CO2的含量一样多。•（2）设计实验方案：将呼出的气体与吸入的气体通过足量的澄清的石灰水。•（3）实验探究：（填写实验现象）•（4）得出结论：分析、比较Ⅰ与Ⅱ中实验现象的差异，你的结论：•人通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，排出CO2和水蒸气，但排出的CO2究竟是空气中有的，还是人体代谢的最终产物？为了证实这个问题，采用了如图所示的装置进行实验。•（1）人吸气时，应将活塞A（填“打开”或“关•闭”，下同），活塞B。•（2）人呼气时，应将活塞A，人呼气时，应将活塞B，此时可观察到Ⅱ瓶内的现象是：•（3）Ⅰ瓶中所装试剂的作用是：，•Ⅱ瓶中所装试剂的作用是：。•将上述操作反复进行，能证明人呼出的气体中所含有的CO2不是来自空气，而是人体的代谢产物。
