仁怀市盐津小学文件盐小字﹝2015﹞3号签发人：龚旭盐津小学2014—2015学年度第二学期教学工作计划一、指导思想以《仁怀市教育局2015年工作要点》（仁教字[2015]1号）文件为指导，以教学“六认真”管理为抓手，以课堂为主阵地，以提高教学质量为根本，狠抓教师队伍师德师风建设和工作作风建设，进一步优化教育教学管理，切实提升学校整体教育教学质量。二、工作目标（一）加大教学“六认真”的过程和效果管理，使教学常1规管理更实用、有效，从而不断规范教师的教学行为；（二）深化课堂教学改革，狠抓课堂教学效率，全面提高各学科教育教学质量；（三）完善师生评价体系；（四）提高教研活动质量，提升教师科研能力；（五）力争达到《仁怀市2014-2015学年度中小学教学目标定位》标准。三、教学工作领导小组组长：龚旭成员：高茂洋龚晓彬王旭开梁议化梅朝毅张正涛张强赵文龙王钦宏陈正生陈健刘玉风领导小组下设办公室在盐津小学办公室，由高茂洋同志任办公室主任，各学校校长、教导处主任负责处理日常工作。四、工作措施2（一）以提高教学质量为中心，精化教学常规管理。1、严格执行课程计划，按计划开齐、开足各个学科课程，课程安排科学、合理。2、完善教师评价体系。精减《仁怀市盐津小学教师教学“六认真”实施方案》、《仁怀市盐津小学教学“六认真”考核细则》、《仁怀市盐津小学教学质量目标考核细则》中的相关印证材料，《制定骨干教师、教学能手培养考核方案》，注重过程和效果管理，根据检查情况对教师进行及时的指正和跟踪指导。3、开好质量分析会，做好问题学科、问题班级的解剖工作，提出整改意见。对于在同类同级平均分、及格率、提高率差距较大的学科，各校要高度重视，建立帮扶名单，采取跟踪听课、跟踪指导、跟踪调研等形式来分析问题，提出工3作要求和措施，及时改变现状、缩小差距、提高教育教学质量。4、落实中心校校务人员挂帮制度，落实每位校务人员挂帮目标任务。中心校校务人员根据挂帮学校实际情况，针对问题学科强化跟踪管理和指导，。5、各学校要重抓毕业班工作，尽力满足毕业班教师在教学中的需要，定期召开毕业班教师工作会和家长会，做好毕业班的跟踪指导工作。6、规范教研活动、重过程、强实效。进一步强化教研活动质量，提高教师科研能力。7、规范各校教师期末检测工作，深刻吸取上期期末考试新民小学所出问题的教训，完善相关考试制度。（二）立足课堂，提高课堂教学的效率。1、优化课堂教学。各校结合校本教研，根据学科学生实4际情况，认真做好备课标、备教材、备学生、备教法工作，着力解决课堂教学中存在的实际问题，提高课堂教学效益。2、强化跟踪听课制度。各校要加强随堂听课的力度，包括公开课和推门课。开展各校校长、教导主任与问题学科的跟踪指导活动，在开展好随堂听课活动的同时，加强对问题学科和问题班级的跟踪听课力度，及时与授课老师交换意见提出整改建议，以便改进教学方法，提高教学效果。3、积极参加“区域联盟”安排的相关教研活动。召开盐津街道第六届小学经验交流会，充分发挥名师、骨干教师、教学能手的示范引领作用，通过师徒结对、课堂展示、教研交流等活动，切实提高教师教育教学水平。4、开展课堂教学大练兵、大比武、大展示、“一师一优5课、一课一名师”活动，以活动为载体，切实提高教师教学水平。（三）加大教师培训力度，提高教师业务能力，形成良好教风。1、完善学校外出培训机制，学习先进的课堂教学经验，组织实施好“国培计划”、“省培计划”、“两室”管理人员培训、“一德四新”骨干培训等各项培训工作，创造条件“请进来，走出去”，多渠道提高教师的课堂教学水平。2、认真落实十二五教师继续教育规划，做好“十二五”继续教育工作的检查验收准备。扎实开展校本培训，着力提长教师专业素质，做好教师教材的相关培训活动，提高教师对教材驾驭能力。3、积极组织教师参加各级各类优质课竞赛，各学科论文、案例、课件制作比赛，使教师6在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。4、以师德师风建设为内容，引导教师树立正确的育人观、教育观，建设作风硬、教风优良的良好育人环境。加强师德师风、学校校风和工...
