给家乡孩子的信有这样一位老人，一生创作了20多部长篇小说，12本散文游记，大量的短篇小说和译文。有这样一位老人，著名剧作家曹禺称赞他是文学巨人，高举火把照亮人心。他是光，是热，是二十世纪的良心。有这样一位老人，法国前总统密特朗说：“他来了，坐在那里，哪怕不发言，也是一种威严。”有这样一位老人，他把一生的爱和热情全部都奉献给了文学事业。就是这样的一位老人，在2005年10月17日，永远地离开了我们。走近巴金走近巴金巴金（1904-2005）,原名李尧棠，笔名巴金。四川成都人，现代文学家、翻译家、出版家。中国现代文坛世匠。从1921年公开发表第一篇文章，到1999年2月续写《怀念振铎》一文，巴金一生中创作与翻译了1300万字的作品。他的《激流三部曲》(《家》《春》《秋》)《爱情三部曲》(《雾》《雨》《电》)《寒夜》等文学作品，是中国文学的丰碑。巴金晚年奉献社会的伟大之作是：五卷本的《随想录》给家乡孩子的信1991年，87岁高龄的巴金爷爷收到了来自他的家乡四川省成都市东城根小学孩子们的来信，这封信是巴金爷爷给孩子们的回信，它选入了课文，所以其实也是写给我们的。（本文的语言特点）信-------面对面的说话，聊着家常，显得很亲切自然。书信的格式：称呼、问候语、正文、结尾、署名、日期书信的格式一般分为6点：1、称呼——顶格写2、问好——第2行开头要空两格3、正文4、祝福语——写完正文后的下一行要空两格5、署名——倒数第2行的右边6、日期——倒数第1行的右边【预习反馈】1、看拼音写词语：yuánliàngxiànmùjuānxiù（原谅）（羡慕）（娟秀）2、写反义词：杰出（普通）成功（失败）奉献（索取）争先恐后：抢着向前，唯恐落后。奉献：恭敬地交付，呈献。羡慕：看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。不要把我当成什么杰出人物，我只是一个普通人。我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。5、查找有关巴金的资料，完成作家卡片（主要从人物身份、主要作品、他人评价或人物事迹上介绍）巴金(1904--2005)原名李尧棠，生于四川成都。是当代著名作家、出版家、编辑家和翻译家。他的“激流三部曲”(《家》《春》《秋》)和“爱情三部曲”(《雾》《雨》《电》)以及《寒夜》《憩园》《第四病室》《巴金随想录》等文学作品，都是中国文学的丰碑。著名剧作家曹禺称赞他是文学巨人，高举火把照亮人心。既然是一封回信，你觉得应该包括哪些内容？巴金爷爷为什么要写这封信？（写信总是有原因的）信中写了些什么？（要了解信的内容，这很重要）巴金爷爷想通过这封信告诉我们什么？（是啊，巴金爷爷毕竟是一位大作家，给我们小朋友写信肯定有深意。）初读课文，了解内容自由读课文，看看巴金爷爷的回信写了什么？课文共7个自然段（1）写孩子们的信给巴金爷爷带来了温暖，巴金爷爷表示感谢。（2）写为了不让孩子们失望，巴金爷爷带病写了这封回信。（4）写巴金爷爷无限热爱祖国和同胞，他认为自己是一个平凡的人，但仍要让自己的生命开花。（5）写巴金爷爷认为自己的时间有限了，他十分珍惜每分每秒。（6）写巴金爷爷希望孩子们爱惜时间，好好学习。（7）写巴金爷爷对孩子们的祝福。（3）写巴金爷爷用写信代替和同学们见面。【当堂训练】巴金爷爷的信谈了哪些内容，用一句话概括。亲爱的同学们：（称呼）1、（正文）2、3、4、5、6、我真诚地祝福你们。（祝福语）（署名）巴金（日期）1991年5月15日写孩子们的信给巴金爷爷带来了温暖，巴金爷爷表示感谢。写为了不让孩子们失望，巴金爷爷带病写了这封回信。写巴金爷爷用写信代替和同学们见面。写巴金爷爷无限热爱祖国和同胞，他认为自己是一个平凡的人，但仍要让自己的生命开花。写巴金爷爷认为自己的时间有限了，他十分珍惜每分每秒。写巴金爷爷希望孩子们爱惜时间，好好学习。本文是一封书信。作家巴金爷爷在信中，情真意切地表达了对家乡孩子真诚的关怀、亲切的勉励，抒发了自己要让生命开花的美好情感。教育孩子们要为社会添光彩，为别人奉献爱。文章的中心思想是什么？初读这封信，全文没有一个难认的字，没有生僻的词语，巴金爷...
