五下英语导学案Unit%204%20第五课时[1]VIP免费

课题Unit4WhenisEaster?BLet’stryLet’stalk课型对话课第五课时学习目标1.我能够听说读写句型：Whenisyourbirthday?Mybirthdayison….2我能够在情境中运用句子：Whenisyourbirthday?Mybirthdayison…并能替换关键词进行问答。3.我能了解will在一般将来时的用法。并能在实际生活中运用。4.我能够用正确的语音，语调表演对话。学习重点难点重点：能熟练使用句型：Whenisyourbirthday?Itison….并能在实际情境中运用。难点：了解will在一般将来时的用法。并能在实际生活中运用。学习过程学案导案一、我来说一说(5’)热身、复习（1）在小组内交流，WhenisChildren’sDay?It’sonJune1st.WhenisAprilFool’sDay?It’sonApril1st.（2）各组展示并小组互评。知识链接：1.复习导入为新课做铺垫二、我来学一学（25’）Let'stalk1、自读P41Let'stalk，划出不会读的单词和句子。2、听录音跟读2遍对话，模仿语音语调3.小组内对子互读互教对话，准备和其他组PK朗读。4.朗读PK。评选出“读的好”的优胜组。5.在小组内结对练习表演对话，准备和其他组PK表演。6.课本剧表演PK评选出“演的好”的优胜组。7.在小组内结对运用句型.Whenisyourbirthday?Mybirthdayison….创编对话互相介绍自己的计划。准备和其他组PK表演。8.情景剧表演PK。评选出“编的好”的优胜组。自主学习、组内交流、课堂展示：1、学生自主自学帮学，教师深入小组，点拨指导2、班级交流，互动评价3、通过比赛、创编等学习活动，让学生在情境中实际运用。三、我来做一做(5’)根据首字母提示，补全单词，完成句子。1.Mother’sDayisonthesSundayday.2.OursingingcontestisonAugustf.3.HerbirthdayisonD4th.当堂训练巩固提高课堂练习查缺补漏四、我来想一想(3’)1.今天我学习了第______单元______页课题是___________________________________2.我学会了新单词__________________________________和新句型：__________________________________________________________________。3.对照这节课的学习目标，我还不会读_________________________________不会说_________________________________不会写_________________.盘点收获总结归纳回忆学习任务导学反思五、家庭作业：(2’)1.听录音跟读P7Let'stalk、五遍后背诵对话。四，我来想一想(3’)1.今天我学习了第______单元______页课题是___________________________________2.我学会了新单词__________________________________和新句型：__________________________________________________________________。3.对照这节课的学习目标，我还不会读_________________________________不会说_________________________________不会写_________________.盘点收获总结归纳回忆学习任务导学反思五、家庭作业：(2’)1.听录音跟读P41Let'stalk五遍后背诵对话。.2..课间小组内对子根据P41Let'stalk创编对话为下节课和其他组PK表演做好准备。3.回家听复读机41页，跟读五遍后背诵。六板书设计：Unit4WhenisEaster？BLet’stryLet’stalkWhenisyourbirthday?MybirthdayisonApril4th.七课后反思：