【实验探究一】：二氧化碳的性质请同学们按照实验操作的正确方法，利用现有的条件做好实验探究一（注意观察并记录现象、分工协作并完成学案内容）要求：从生活走向课堂，教师做实验指导。【实验1】：把二氧化碳倾倒进放有燃烧着蜡烛的烧杯中。问题1：观察实验方法和蜡烛熄灭现象，思考为什么？【实验2】向紫色的石蕊试液中通入二氧化碳，观察；在酒精灯火焰上加热溶液，再观察现象。【实验3】：在装满二氧化碳的饮料瓶中加入1/2的澄清的石灰水，并振荡。问题2：观察饮料瓶的变化情况，思考说明什么？师：实验完成后，展开小组讨论，完成学案相关内容，小组推荐一名同学发言展示自己的结果。投影：（小组发言人边发言边展示如下结果）实验1无色无味气体密度比空气大不燃烧也不能支持燃烧实验2二氧化碳能溶于水，碳酸的水溶液能使紫色的石蕊试液变红；加热后红色消失。△H2O+CO2==H2CO3H2CO3===CO2↑+H2O实验3二氧化碳能溶于水，且能使澄清的石灰水变浑浊【实验探究二】：如何鉴别二氧化碳？CO2能与澄清石灰水反应，这是CO2的一条重要性质，可用于检验CO2气体。CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O【迁移应用】：如何证明一瓶可乐或雪碧是逸出的气体是二氧化碳呢？［演示］：打开可乐瓶，冒出的气体使澄清石灰水变浑浊。（讨论探究方法，选学生来配合教师完成）
