八年级物理渗透法制教案VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑八年级物理渗透法制教案八年级物理渗透法制教案1●教学目标：一、知识目标：1.学生认识物理是有趣的、有用的。对物理讨论及物理应用有初步印象，激发学生的学习兴趣。2.步了解学好物理应注意的事情。二、能力目标：1.过观察和实验，学习初步的探究问题的方法。2.过本节课的学习，培育初步的观察能力、分析能力。三、德育目标：1.发学生对物理的学习兴趣，培育学生热爱科学的精神，发现科学实验带来的乐趣。2.共同完成的观察及实验中，学会和同伴的协作和配合。●教学重点：通过观察、讨论、实验，激发学生学习物理的兴趣和愿望。●教学难点：能从看到的现象中提出问题。●教学方法：讨论法、实验法、观察法。●课时安排：1课时●教学过程一、老师自我介绍二、引入下载后可任意编辑[师]从这个学期开始我们学习一门新课——物理。请同学们观看美丽的章首图，然后听一位同学带感情地朗读配文。三、进行新课[师]科学之旅的第一站，先请同学们观看几个有趣的实验。[演示]课本图0.1-1实验[演示]课本图0.1-2实验。老师边演示，边引导学生观察分析实验现象。老师再演示书本的几个[想想做做]1.放大镜看自己的手指纹：是放大的;再用放大镜看窗外的物体：是缩小的。2.乓球会落下吗?[师]以上的这些实验有趣吗?[板书]物理是有趣的[板书]物理学的讨论范围：声、光、热、电、力等现象[师]这些现象不仅有趣且都包含一定的科学道理，以后的学习中我们会逐渐弄清楚其中的神奇。物理学不仅有趣，而且非常有用：[板书]怎样学习物理。[板书](1)勤于观察、勤于动手[板书](2)勤于思考、重在理解下载后可任意编辑[板书](3)联系实际，联系社会四、小结物理学是有趣的，有用的。学习物理要用自己的眼睛认真观察周围的生活，从中发现问题、提出假设、大胆猜想、善于动手、勇于实践，才能最终发现事物的进展规律才能在“真理的大海”中勇往直前。五、布置作业(略)六、板书设计八年级物理渗透法制教案2《科学之旅》是义务教育课程标准实验教科书(人教版)八年级物理教材的开篇，是学生学习物理的第一课。序言为科学探究奠定了基调，让学生了解物理课程性质、内容、学习方法、以及物理学的重要性是一个主要任务。“科学之旅”主要由有用有趣物理和怎样学习物理两部分组成，教材安排了很多实验，通过几个有趣的实验，激发学生学习物理的兴趣。实验是物理概念和规律建立的基础对帮助学生学习物理知识和培育他们创新精神有重要意义教材设计演示实验和学生亲自动手实验，让学生观察和操作，在活动中，让学生初步了解物理讨论的范围;了解观察、实验是讨论物理的重要方法;善于观察、勤于思考、勤于动手、密切联系实际是学好物理的重要手段。增加了“伽利略对摆动讨论”使学生初步了解科学探究的方法。同时课下载后可任意编辑本渗透了STSE思想，强调科技的社会意义、科技人文意识和环保意识。学生在小学科学课和日常生活中已经接触到一些物理现象，但学生没有把这些现象和物理知识联系起来，也很少或没有尝试用物理知识去解释这些现象。学生在小学科学课、初一生物课等学习上已经接触科学探究，对科学探究环节有所了解。物理实验对刚接触物理的初中生而言，既新奇，又神奇，这正是培育学习兴趣、激发学生求知欲的好时机。1、认识物理是有趣的、有用的，培育学习和讨论物理的好奇心与求知欲2、通过观察和实验，正确认识科学的本质，激发学习物理的兴趣。3、了解学好物理应注意的问题，初步掌握学习物理的方法。4、初步了解科学探究的方法，感受科学家科学精神。1、培育科学探究的意识、能发现问题，勇于探究创新的科学精神2、理解科学、技术、社会、环境的关系，热爱自然，珍惜生命，具有保护环境、节约资源、促进可持续进展的责任感。重点：培育学生学习物理的兴趣，初步掌握一些学习下载后可任意编辑物理的方法。难点：注重学生实验的可操作性、可观赏性，达到预期效果。PPT课件、视频老师演示器材：特斯拉线圈+环形灯管+灯泡一套、矿泉水瓶+钉子+笔一套、空气压缩引火仪学生实验器材：漏斗+乒乓球+纸巾12套实验法、观察法、讨论法环节1：阅读章首图内容，大海究竟是怎样一个世界，需要我们去发现，物理...