下载后可任意编辑高中地理高三第一轮复习教案高中地理高三第一轮复习教案1[学习要求]知识目标：1.理解聚落的概念及分类2.分析乡村、城市的起源和条件3.理解地理环境对聚落的影响能力目标：运用所学知识，分析身边聚落形式与地理环境的关系德育目标：通过聚落的形成，进一步理解人地关系的协调统一[教学重点]乡村的形成和城市的起源[教学难点]聚落的概念[教具]电脑多媒体[课型]新授课[教法]图例分析引导法教学[课时]1课时[教学过程][引言]人类的生存和进展，离不开衣、食、住、行。居住也是人类的一种活动，与人类猎取食物的历史同样久远。人类聚居(集中居住在某一区域)是人类生存和进展整下载后可任意编辑体的一个重要的组成部分，它涉及人类活动的方方面面。[新授]一、聚落及其分类[结合图片聚落，理解聚落的定义及分类]1.聚落房屋建筑聚落，是人类各种形式的聚居地的总称。聚落既是人们居住、生活、休息和进行各种社会活动的场所，也是人们进行生产的场所。2.聚落的分类-乡村聚落和城市聚落过去我国乡村居民几乎全是农民，所以乡村又称农村。乡村城市人口农业人口非农业人口规模较小较大联系城市是由乡村进展而来的3.讨论意义聚落，尤其是城市，一方面是人类作用于自然环境最下载后可任意编辑深刻、最集中的区域;另一方面也是自然对人类社会反馈的区域。聚落是人类适应、利用自然的产物。作为人类生活和生产的场所，它的形式与规模，既要与周围的自然环境相适应，也要有利于生产和生活。聚落的外部形态、组合类型无不深深打上了当地地理环境的烙印。聚落也是重要的文化景观。它是人类的居住活动所制造的最为典型的人文环境。聚落是在不同时代不同生产力水平下形成的，作为人文环境的聚落，在其形成进展的过程中肯定也受到风俗、文化等人文因素的控制与作用，如西方乡村聚落景观与东方不同，同属工业社会的西欧与北美，其城市景观也不相同。聚落的形成，体现了人与自然的关系──人类如何利用和改造自然，规划、建设并管理好聚居环境。二、聚落的形成〔一〕乡村的形成：1.聚居是人类的本性和需求乡村聚落的形成首先是人类聚居的本性和需求。居住是人类的基本需求之一。在人类早期的生产和生活活动中人们发现共同生活在一起，可以利用集体的力量，开展互助合作，更好地实现防备、繁衍、猎取资源等方面的目的由此形成聚居。人类聚居的进展是和人类生存进化分不开的，是不断适应变化的环境并在竞争中取得胜利的结果。下载后可任意编辑从穴居野外到筑室成居，人类经历了百万年的漫长过程。2.形成的历史条件：人类社会的第一次大分工人类社会的第一次分工是指原始畜牧业、农业先后起源。第一次大分工后，人类社会进入分散的乡村聚落阶段。3.乡村的进展聚居→穴居和逐水草而居→分散的乡村聚落(半固定)→固定的乡村→聚落(定居地)其中，农业生产水平逐渐提高，使乡村聚落由分散、半固定形式，逐渐稳定，规模和范围逐渐扩大。4.地理环境对乡村形态的影响村落的形态各异，不管是带状村落，还是多边形村落都是一定的自然条件下形成的，受自然因素影响大。乡村的形态，能反映地理环境的特点。自然地理环境的差异，也必定造成聚落形态的差异，这体现聚落的环境适应性。圆形或多边形村落的自然地理环境特点──河流较少、平原面积大、地形完整、开阔和平坦。这样的自然环境，一般在以水源、交通路口等中心地带易形成乡村聚落。带状村落的自然地理环境特点──河网密度较大的平原〔二〕城市的起源：乡村→集市→城市1.城市形成的基本条件：a.农业生产技术的创新，产生剩余产品下载后可任意编辑农业生产技术的创新，促进了农业劳动生产率的提高使农业生产有一定的剩余产品，这是城市起源的物质基础城市出现之前，人类农业生产才起步，耕作方式落后，属迁移农业，所以乡村形成，只能是半固定的原始棚舍。农业生产技术的创新，促进了农业劳动生产率的提高，出现了固定乡村的同时，农业有了一定的剩余产品，这就是说城市起源的物质基础与农业差不多同时出现，所以说，城市与定居农业也是同时出现。b.劳动分工促进了城市的出现第二次社会分工，手工业和农业分离，出现了非农业人口和直接以交换为目的...
