第1页共20页2023春季人教版一年级语文园地八教案人教版四上园地八教案【篇一】2023春季人教版一年级语文园地八教案2023新版一年级下册语文语文园地八教案语文园地八教学目标：1.知识目标：识读字词，并发现其特点；了解词语的含义并正确表达。2.能力目标：通过读、背积累知识，了解生活经验。3.情感目标：激发学生主动识字、词兴趣；培养学生正确阅读的兴趣。教学重点：识读字词，并发现其特点；了解词语的含义并正确表达。教学难点：激发学生主动识字、词兴趣；培养学生正确阅读的兴趣。教学课时：2课时。第一课时教学目标1．识读字词，并发现其特点；了解词语的含义并正确表达。2．激发学生主动识字、词兴趣。教具准备：多媒体课件。教学过程：一、趣味识字。1、学生自由读生字。〔教师正音〕2、教师范读词语。你们发现什么了？〔这些词语都是生活用品〕第2页共20页3、集体齐读词语。二、我的发现。1、学生读字词，教师正音。2、同学们有什么发现？〔反犬旁的字都和动物有关，鸟字旁的字和鸟类有关，虫字旁的字都和虫子有关〕。3、学生分小组读字词。三、课堂总结。同学们，这节课你有什么收获？第二课时教学目标1、正确书写且了解半包围结构的笔顺规那么。通过读、背积累知识。2、培养学生阅读兴趣。课前准备：多媒体课件。教学过程：一、字词句运用。1、学生读代表心情或情绪的词语。第3页共20页2、学生表演不同词语。3、集体读词语。4、读词语，用词语说句子。〔学生自由答复，教师指导〕二、日积月累。1、学生自由读句子。2、学生试说句子含义。〔教师提示、补充〕3、集体齐读，学生背诵。2三、布置作业。回家和爸爸妈妈一起阅读《三只白鹅》。四、课堂总结。学了这一课，你懂得了什么？【篇二】2023春季人教版一年级语文园地八教案新2023一年级下册人教版语文园地八教案语文园地八教学目标：1.知识目标：识读字词，并发现其特点；了解词语的含义并正确表达。2.能力目标：通过读、背积累知识，了解生活经验。3.情感目标：激发学生主动识字、词兴趣；培养学生正确阅读的兴趣。教学第4页共20页重点：识读字词，并发现其特点；了解词语的含义并正确表达。教学难点：激发学生主动识字、词兴趣；培养学生正确阅读的兴趣。教学课时：2课时。第一课时教学目标1．识读字词，并发现其特点；了解词语的含义并正确表达。2．激发学生主动识字、词兴趣。教具准备：多媒体课件。教学过程：一、趣味识字。1、学生自由读生字。〔教师正音〕2、教师范读词语。你们发现什么了？〔这些词语都是生活用品〕3、集体齐读词语。二、我的发现。第5页共20页1、学生读字词，教师正音。2、同学们有什么发现？〔反犬旁的字都和动物有关，鸟字旁的字和鸟类有关，虫字旁的字都和虫子有关〕。3、学生分小组读字词。三、课堂总结。同学们，这节课你有什么收获？第二课时教学目标1、正确书写且了解半包围结构的笔顺规那么。通过读、背积累知识。2、培养学生阅读兴趣。课前准备：多媒体课件。教学过程：第6页共20页一、字词句运用。1、学生读代表心情或情绪的词语。2、学生表演不同词语。3、集体读词语。4、读词语，用词语说句子。〔学生自由答复，教师指导〕二、日积月累。1、学生自由读古诗。2、教师简介作者唐寅。3、学生试说古诗含义。〔教师提示、补充〕4、集体齐读，学生背诵。三、布置作业。回家和爸爸妈妈一起阅读《三只白鹅》。四、课堂总结。学了这一课，你懂得了什么？第7页共20页附《三只白鹤》教案参考：〔一〕揭示课题。今天我们来学习一篇寓言故事，题目是《三只白鹤》板书课题；三只白鹤〔二〕初读课文。1、借助拼音读准生字字音，读通句子。2、画出本课生字新词。3、思考：课文讲了三只白鹤的什么事？〔三〕检查初读情况。1、认读生字新词。〔出示幻灯片〕2、指名朗读课文。说说课文讲了三只白鹤的什么事？〔四〕理解课文内容。1、仔细读课文思考：三只白鹤为什么埋鱼？怎么找鱼的？2023春季人教版一年级语文园地八教案2、结合图理解埋鱼的位置。〔1〕指导看图。第8页共20页注意白鹤的头朝向什么地方。两只抬头看，一只看太阳，一只看白云，还有一只看河边的大柳树。〔2〕指名三个同学分别读一...
