下载后可任意编辑幼儿园小班教案《欢乐轮胎》幼儿园小班教案《欢乐轮胎》1活动目标：1.倾听故事，能随着故事情节展开想象。2.体验小动物乘坐轮胎时欢快的情绪情感。3.同意分角色表演简单的故事情节。4.通过倾听老师对图书书面语言的朗读，提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力。活动准备：1.观察、操作过滚动物体。2.图片和磁带。活动过程：一、产生兴趣。1.山坡上滚下来一个圆圆的东西。小松鼠来不及躲，只好往上一跳，跳到圆圆的东西上面。啊，原来是轮胎！小松鼠跳呀跳，圆圆的轮胎滚呀滚，多好玩呀！2.轮胎带着小松鼠滚到了哪些地方？发生了什么有趣的事呢？二、欣赏故事。下载后可任意编辑1.老师结合图片，完整讲述一遍故事。提问：欢乐轮胎滚呀滚，滚到了哪里？像什么？2.老师再完整讲述一边故事。提问：小动物欢乐吗？轮胎欢乐吗？为什么？3.轮胎还有可能带着小动物去哪儿？三、想象活动。1.引导幼儿把自己想象成一只欢乐的轮胎，根据老师的语言提示做相应的动作。2.请幼儿大胆想象，说说轮胎可能去的地方。教学反思：故事内容简单，情节有趣、生动，激发幼儿的兴趣和求知欲，利用挂图讲述故事情节，幼儿更能形象的感受故事情景，活动中，很多环节用到提问法，老师提出问题，引导幼儿展开想象，一步一步的走入故事中，幼儿对于故事情节会更深刻，最后环节，幼儿大胆想象，加上相应的动作，整个过程流利，孩子轻松学，课堂气氛活跃。非常积极、主动。反思还有很多，我还有很多不足，如教案设计方面、过程中等，方方面面我更应该多多学习如何引导孩子，孩子...我应该在不断的努力与学习实践中锻炼自己，让自己与孩子一起收获更多!幼儿园小班教案《欢乐轮胎》2活动目标：下载后可任意编辑1、倾听故事，随着故事情节展开想像。2、体验小动物乘着轮胎时欢快的情绪情感。3、能自由发挥想像，在集风光前大胆讲述。4、在认真观察图片的基础上，鼓舞幼儿大胆讲出故事的大概情节。活动准备：1、观察、操作过滚动物体。2、挂图。活动过程：一、产生兴趣。1、草坡上滚下来一个圆圆的东西。小松鼠来不及躲，只好往上一跳，跳到圆圆的东西上面。啊，原来是轮胎!小松鼠跳呀跳，圆圆的.轮胎滚呀滚，多好玩呀!2、轮胎带着小松鼠和它的朋友滚到了哪些地方?发生了什么事?二、欣赏故事。1、结合图片，完整讲述故事一遍。提问：欢乐轮胎滚呀滚，滚到了哪里?欢乐轮胎滚呀滚，又滚到了哪里?小动物们坐在上面像乘什么?2、再完整讲述故事一遍。提问：小动物欢乐吗?轮胎感到欢乐吗?为什么?3、想一想轮胎还有可能带着小动物去哪儿?下载后可任意编辑三、想像活动。1、引导幼儿把自己想像成一只欢乐的轮胎，根据老师的语言提示做动作。如：轮胎穿过了隧道----它与另一只轮胎欢乐地打着招呼----它滚到了高速公路上，它加快了速度，最后快要飞起来了，等等。2、请幼儿大胆想像，说说轮胎可能去的地方。《欢乐轮胎》课后反思：故事内容简单，情节有趣、生动，激发幼儿的兴趣和求知欲，利用挂图讲述故事情节，幼儿更能形象的感受故事情景，活动中，很多环节用到提问法，老师提出问题，引导幼儿展开想象，一步一步的走入故事中，幼儿对于故事情节会更深刻，最后环节，幼儿大胆想象，加上相应的动作，整个过程流利，孩子轻松学，课堂气氛活跃。非常积极、主动。反思还有很多，我还有很多不足，如教案设计方面、过程中等，方方面面我更应该多多学习如何引导孩子，孩子...我应该在不断的努力与学习实践中锻炼自己，让自己与孩子一起收获更多!【幼儿园小班教案《欢乐轮胎》】
