15.断魂枪教学目标1
品味小说个性化生活化的语言,从细节描写(如“眼睛”)入手勾勒人物性格,分析人物的性格极其成因
体会小说交待的社会背景对情节的发展的作用
在理顺小说故事情节和矛盾冲突的基础上,探究人物形象、小说主题
【教学重点】品味小说的语言,分析人物的性格极其成因
【教学难点】体会小说主题的复杂性
教学过程一、导入老舍先生在四十岁的时候写了一篇《小传》:舒庆春,字舍予,现年四十岁,面黄无须,生于北平
三岁失怙,可谓无父;志学之年,帝王不存,可谓无君,无父无君,特别孝爱老母,布尔乔亚之仁未能一扫空也
幼读三百千,不求甚解
继学师范,遂奠教书匠之基
及壮,糊口四方,教书为业,甚难发财;每购奖券,以得末彩为荣,亦甘于寒贱也
二十七岁时发愤著书,科学、哲学无所懂,故写小说,博大家一笑,没什么了不得
三十四岁结婚,今已有一女一男,均狡黠可喜
闲时喜养花,不得其法,每每有叶无花,也不忍弃
书无所不读,全无收获,并不着急
教书做事,均甚认真,往往吃亏,也不后悔
如此而已,再活四十年也许能有点出息
老舍一生创作了大量的小说(尤其是长篇小说)、剧本、散文、诗歌(新式之外包括歌词、古词和旧体诗等),几乎什么形式都涉及了
已经出版的《老舍文集》19卷,总共有一千万字之多
谈现代长篇小说的生成,你不能超越他;回顾现代讽刺幽默精神,离不开它;讲到中国话剧的民族化,自然不可绕开老舍;而要认认真真地总结中国现代白话的历史,想象我们每个人今天嘴里说的或笔下写的现代语言文字,更是不可忽视他的存在
可以说,老舍的作品的确称得上是“经典”:它的一以挡百、一以挡千的无可争辩的分量;他在历史上有不可或缺的地位,无法逾越的典范性、代表性;产生的时候是重要的,之后又拥有持久的影响力,一代一代有它的读者,甚至迷恋者;它值得人们再三回味,可以不断感受、不断验证,不断有新的发现,即所谓说不完的莎士比亚,具有永