第二节电流做功的快慢◇教学目标◇【知识与技能】1.结合实例理解电功率及其物理意义,知道电功率与电压、电流的关系。2.知道用电器的额定功率和实际功率,能对电功率的有关问题进行计算分析。3.知道用电器的额定电压和额定功率、实际电压和实际功率、额定电压和实际电压之间的关系。【过程与方法】通过观察分析,认识电流做功的快慢,结合电功推导电功率与电压、电流的关系,认识额定电压、额定电流与额定功率之间的关系及用电器的额定电压与实际电压、额定功率与实际功率的关系,培养学生的观察分析、合作交流、逻辑推理的能力。【情感·态度·价值观】用电功率描述电流做功的快慢,认清用电器的额定电压、额定电流与额定功率之间的关系及用电器的额定电压与实际电压、额定功率与实际功率的关系,并能用来解决相关问题,从中体验成功的喜悦。◇教学重难点◇【教学重点】电功率的定义、公式、单位,额定电压和额定功率及其之间的关系,实际功率的计算。【教学难点】用电器的额定电压与额定功率、实际电压与实际功率及额定电压和实际电压的关系,利用电功率知识能解决生产、生活中的一些相关问题。◇教学过程◇一、新课导入灯泡和微波炉的铭牌上都标有一些特定的数值,如图所示,这些数值是什么,它们表示什么意思?WP700型微波炉产品机号:×××××××××额定电压及频率:220V50Hz额定输入功率:1400W微波输出功率:700W二、教学步骤探究点1电功率[阅读课本]P121“电功率”。[思考](1)电功率是表示什么的物理量?(2)什么叫电功率?(3)电功率的定义式是什么?电功的单位kW·h是怎么得来的?(4)用电压和电流来表示电功率的公式是哪一个?它是怎么得来的?(5)电功率的国际单位和常用单位分别是什么?它们之间的换算关系是多少?[提示](1)电功率是表示电流做功快慢的物理量。(2)概念:物理学中把电流所做的功与所用时间之比叫做电功率。(3)定义式:P=。P=变形得到W=Pt,式中W、P、t的单位分别是焦、瓦、秒时,就有1J=1W·s;当P、t的单位分别是千瓦、小时时,W的单位是千瓦时,即1kW·h=1kW×1h,1千瓦时可以看成电功率为1kW的用电器使用1h所消耗的电能。(4)用电压和电流表示电功率的公式是P=UI,其推导过程为P==UI。(5)单位:①国际单位:瓦特,简称瓦,符号是W。②常用单位:kW。它们之间的换算关系:1kW=1000W。[思考](1)电功率1W表示的物理意义是什么?(2)公式P=、P=IU、P=I2R、P=各自的使用条件是什么?[提示](1)1W表示的物理意义:若加在用电器上的电压为1V,通过的电流为1A,那么,该用电器消耗的电功率就为1W。(2)公式P=和P=UI适用于所有电路的电功率计算,公式P=I2R和P=只适用于纯电阻电路的电功率计算。探究点2额定功率[阅读课本]P122“额定功率”。[思考](1)什么叫额定电压、额定电流、额定功率?(2)一个用电器的额定电压、额定电流、额定功率之间是什么关系?[提示](1)额定电压:用电器正常工作时的电压值。额定电流:用电器正常工作时的电流值。额定功率:与额定电压或额定电流对应的功率。(2)一个用电器两端的电压是额定电压时,此时用电器消耗的电功率就是额定功率,通过用电器的电流就是额定电流。知道了一个,也就明确了其他两个。[小组讨论]用电器两端的电压增大,通过用电器的电流、用电器的电功率怎么变化?[分析]用电器两端的电压增大,通过用电器的电流随着增大,用电器的电功率也随着增大;反之,都会减小。探究点3实际功率[阅读课本]P122“实际功率”。[思考](1)什么叫实际电压?(2)什么叫实际功率?[提示](1)实际电压:用电器工作时,用电器两端所加的电压。(2)实际功率:用电器在实际电压下工作时所对应的功率。[思考](1)额定电压与实际电压、额定功率与实际功率之间有什么关系?(2)根据灯泡的额定电压和额定功率,怎样计算通过灯泡的额定电流、灯泡的电阻?[提示](1)额定电压与实际电压、额定功率与实际功率之间的关系:用电器两端的电压电功率用电器工作情况U实=U额P实=P额正常工作U实>U额P实>P额容易损坏U实
