第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法（1）教学目标：1．体验科学探究的过程，学习运用以实验为基础的实证研究方法。2．树立安全意识，能识别化学品安全使用标识，初步形成良好的实验工作习惯。3．掌握物质过滤、蒸发操作的方法，能根据常见物质的性质设计除杂质方案。情感目标：1．树立绿色化学思想，形成环境保护的意识。2．能发现学习和生产、生活中有意义的化学问题，并进行实验探究教学重点难点：过滤、蒸发操作的掌握及应用。教学过程：化学是一门以_______为基础的自然科学。科学规律是通过对__________的发现、探究和反复验证形成的。化学研究的主要方法是_______方法，所以学习化学离不开________，掌握__________以及___________________________，是学好化学的关键。一、化学实验安全1、遵守_______________。2、了解_______________。3、掌握_______________。包括______和______的使用、_______、______________等。4、重视_____________________________________________________。初中我们所学习的化学基本实验操作有：______________、____________、___________等。二、混合物的分离与提纯自然界中的物质绝大部分是以的形式存在。1、过滤和蒸发粗盐中常含有不溶性的和可溶性的CaCl2、MgCl2以及等。粗盐提纯步骤：溶解、过滤、蒸发。（1）过滤a、定义：过滤是把不溶于液体的固体物质跟液态物质分离的一种方法。b、所用仪器：____________________________________________________________。c、操作注意事项：_______________________________。(2)蒸发a、所用仪器:______________________________________________________________。b、操作要点：_______________________________________________________________________________________________________________________________________。通过上述操作得到的_____(是或不是)比较纯的氯化钠，用____________证明有无杂质存在。捡验的方法的化学方程式：______________________________________________________。利用这种方法可以检验和。要除去粗盐中的CaCl2、MgCl2以及可溶性的硫酸盐，应如何操作：杂质加入试剂化学方程式a可溶性的硫酸盐b、CaCl2c、MgCl2要除去以上杂质，但又不能增加新的杂质的可加适量上面试剂操作步骤是（）A、bcaB、abcC、acbD、bac课堂练习:1．下列有关实验的叙述中正确的是A．用烧杯或烧瓶给液体物质加热时，要垫石棉网B．使用试纸检验溶液的性质时，应将试纸浸入溶液中C．用托盘天平称量氢氧化钠固体时，应将药品放在天平左盘的称量纸上D．如果未知溶液中滴加BaCl2溶液有白色沉淀生成，证明原溶液中一定含有SO42－离子2、根据从草木灰中提取钾盐的实验，填写下列空白：(1)此实验操作顺序如下：①称量样品，②溶解、沉降，③______④______⑤冷却结晶。(2)用托盘天平(指针向上的)称量样品时，若指针偏向右边，则表示______(填下列正确选项的代码)。A．左盘重，样品轻B．左盘轻，砝码重C．右盘重，砝码轻D．右盘轻，样品重(3)在进行第④步操作时，要用玻璃棒不断小心地搅动液体，目的是防止__________。(4)在进行第②③④步操作时，要用到的同一种玻璃仪器是_______________。(5)所得产物中主要的钾盐有___________________________________等。
