第一节地理环境对区域发展的影响课程标准1.了解区域的含义
以两个不同区域为例,比较自然环境、人类活动的区域差异
以某区域为例,比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响
学习目标1.结合实例,了解区域的概念和区域具有的一般性特征
了解不同类型的区域及其划分依据
运用图文资料,比较不同区域自然环境和人类活动的差异,掌握比较区域差异的基本方法
运用案例,比较不同发展阶段,区域地理环境对人类生产和生活方式的影响树立可持续发展的观念
[基础知识梳理]一、区域的含义1.概念:区域是地球表面的空间单位,是人们在地理差异的基础上,按一定的指标和方法划分出来的
2.特征:(1)层次性:区域既是上一级区域的组成部分,又可进一步划分为下一级区域
(2)差异性:区域之间具有地理差异
(3)整体性:每一个区域内部的特定性质相对一致,其特定的地理环境条件对区域发展产生深刻的影响
(4)可变性:有些区域的边界是明确的,有些区域的边界具有过渡性质
二、地理环境差异对区域发展的影响1.区域差异产生的原因地理环境差异2.区域地理环境的主要差异(以长江三角洲与松嫩平原的比较为例)区域因素长江三角洲松嫩平原位经纬度30°N附近43°N~48°N置海陆位置我国东部沿海地区的中部,长江入海口地处我国东北地区中部气候类型亚热带季风气候温带季风气候共性特征夏季高温多雨,雨热同期,水热条件组合好差异热量丰富,降水多,水热组合好热量少,降水少,生长期短土地地形平原平原耕地比较分散,人均耕地面积低于全国平均水平集中连片,人均耕地面积高于全国平均水平土壤肥沃的水稻土,红壤酸性强、有机质少、黏重肥沃的黑土矿产贫乏丰富的石油等3
地理环境差异对区域发展的影响(以长江三角洲与松嫩平原的比较为例)区域经济长江三角洲松嫩平原农业类型水田耕作业、水产养殖业旱地耕作业、畜牧业作物经济作物油菜、棉花大豆、甜菜粮食作