第5节表示元素的符号（第二课时）【教学目标】一、知识与技能知道金属元素和非金属元素在元素周期表中的分布。二、过程与方法1、通过探究活动，使学生初步认识元素周期表的结构以及周期、族等概念；2、初步构建结构、位置、性质的三角关系，体验化学研究的基本思想。三、情感态度价值观阅读元素周期表的发现史，体会科学家的创造性思维和元素周期表的重要意义。【教学重点】认识元素周期表【教学难点】认识元素周期表【教学过程】一、引入新课:人们已知的元素有110种，为了便于研究元素的性质和用途，科学家把它们科学有序的排列起来，这样就得到了元素周期表。二、认识元素周期表的结构介绍：第一个发明元素周期表的是门捷列夫。简述：笼式、螺旋式等元素周期表。展示：附录5元素周期表。数一数：请大家数一数在元素周期表中有几个横行？几个纵行？生：有7个横行、18个纵行。介绍：我们把元素周期表中的每一个横行称作一个周期，每一个纵行或几个纵行称作一族。师：元素放入周期表中是按照一定顺序的。介绍元素排布规律：按照原子序数（质子数）1、2、3……进相关以往知识：________________________________________________________________________________________教学内容和方法：____________________________________________________________________________________________________________________________________个性化教学思路及改进建议：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________行排列，从左到右，序数依次增加。试一试：找到8号元素。说一说：各个字符的含义。生：O指元素符号，8原子序数（质子数）。补充：2S22P4表示电子轨道分布，16.00指相对原子质量（以后学习）。三、探究：初步认识元素周期表1、提出问题：元素周期表中的元素是如何排列的？元素之间存在着怎样的联系，这种联系有规律吗？2、建立假设：元素周期表中元素的排列有一定的规律，这种规律可能表现在元素的性质上，也可能表现在元素的种类上……3、设计活动：两人一组，合作从元素周期表上查找一些元素，完成P19页表格。4、结论分析：①在同一周期中：每一周期开头的是什么类型的元素？（金属元素）每一周期靠近尾部的是什么类型元素？（非金属元素）每一周期结尾的是什么类型的元素？（稀有元素）思考：你认为各种类型的元素在每周期中的排布有什么规律？生：同一周期中，从金属元素开始，过渡到非金属元素，最后到稀有元素。②在同一族中：第ⅡA族——以元素为主（金属）；第ⅦA族——以元素为主（非金属）；思考：你认为同一族元素在性质上有什么规律？生：同一族元素，它们或都是金属元素或都是非金属元素，8O氧2S22P416.00______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________瞬间灵感或困惑：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________或都是稀有元素，因此同一族元素在性质都非常相似。资料：Na、K是第ⅠA族元素，它们的金属单质都是银白色、质软、密度比水小的金属，熔点低，极易与水、氧气等物质反应，它们的性质极为相似，只不过K比Na性质更活泼。四、课堂小结这节课我们学习了哪些内容？五、作业设计作业本、预习第5节内容。板书设计
