公务员网数量关系学习及精解【例题】12，8，，32/9，64/27a.4b.3c.16/3d.5【例题】2，5，7，14，28，a.56b.54c.35d.40【例题】1，2，4，10，25，56，a.111b.112c.114d.116【例题】2，3，5，7，12，15，，a.26，31b.17，21c.27，36d.16，21【例题】17，9，1，-7，-15，a.-30b.-29c.-23d.30答案及解析【解析】c。这是以2/3为公比的等比数列，所以8×2/3＝l6/3。【解析】a。我们可以看到2+5＝7，2+5+7＝14，2+5+7+l4＝28，2+5+7+l4+28＝（56）。【解析】b。数列的后项减去前项依次得到1，2，6，15，31，，此数列的后项减去前项依次得到1，4，9，16，（25）是一个基本平方数列，所以25+31+56＝ll2。【解析】c。长数列。对付长数列的方法一般就是分组。我们将其两两分组。将原数列分组为（2，3），（5，7），（12，15），结果发现他们之间两两的差分别为l，2，3，则接下来两个数字之差一定是4；又因为2+3＝5，5+7＝12，说明这个数列还存在一个移动和关系，因此接下来一组中第一个数字是12+15＝27，第二个数字是27+4＝31，故应选c。【解析】c。原数列的项分别是前后两项和的均值，9×2＝17+1，1×2＝－7+9，（－7）×2＝－l5+1，（-15）×2＝－7+（－23）。第1页共1页
