短文二篇教学内容八、短文二篇（2）序号教学时间教具教内学容目要标求1、情感价值观：认清保持和发扬党的优良传统作风的重要意义
2、知识与技能：体会论述语言准确、严密、生动的特点，学习先发表议论后归纳论点的写法
3、过程与方法：自主预习、小组交流、教师指导、课堂展示，反馈巩固
重难点1、体会本文语言准确、生动的特点，以达到理解内容的目的
2、领会在讲道理的基础上提出中心论点的方法
教学流程教学内容教法学法设计导入预习展示时代无论如何向前发展，艰苦奋斗的作风在不同的历史时期都有其现实意义，依然需要传承
“继续保持艰苦奋斗的作风”，是毛泽东同志在1949年3月即中国正处于一个特殊历史时期时提出来的
今天我们就来学习这篇文章，体会作者缜密的论辩思路，更要感受作者的高瞻远瞩，远见卓识
一、朗读课文
二、解读文章
1、作者在这篇文章中提出的论点是什么
明确：务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风
2、作者是在怎样的历史背景下提出这一论点的
明确：我们很快就要在全国胜利了
3、作者为什么说“夺取这个胜利，已经是不要很久的时间和不要花费很大的气力了；巩固这个胜利，则是需要很久的时间和要花费很大的气力的事情”
创设情境引入新课，激发学生学习兴趣
通过多种朗读方式，让学生整体把握文本内容
4、除了以上作者所提到的胜利可能遇到的问需要我们务必保持艰苦奋斗的作风外，还有什么原因要求我们还要保持艰苦奋斗的作风
5、作者在文章的结尾为什么要提及“我们”的有利形势
教学流程教学内容教法学法设计明确：给大家以鼓舞，坚定大家巩固胜利的信念
6、根据以上分析，将本文划分层次并简要概括层意
明确：第一层：从开头到“巩固这个胜利，则是需要很久的时间和要花费很大的气力的事情”
层意：革命胜利，巩固革命成果是最大的事情
第二层：从“资产阶级怀疑我们的建设能力”到“我们必
