《7.2欧姆定律及应用》教案教学目标：1、知识和技能理解欧姆定律，能运用欧姆定律进行简单的计算能根据欧姆定律以及电路特点，得出串联、并联电路的电阻的关系。2、过程和方法通过计算，学会解答电学计算题的一般方法，培养学生逻辑思维能力，培养学生解答电学问题的良好习惯。根据实验现象体会等效电阻的含义，了解等效的研究方法。3、情感、态度、价值观通过欧姆生平介绍，学习科学家献身科学，勇于探索真理的精神。重、难点：能运用欧姆定律进行简单的计算教学器材：小灯泡、开关、电源、导线、电流表、电压表、滑动变阻器教学课时：1课时教学过程：一、前提测评：（3分钟）通过讲解上一节课的练习纸复习前面所学知识。二、导学达标：引入课题：（1分钟）电阻变化，电流变化；电压改变，电流改变。电流、电压、电阻之间有什么关系？进行新课（30分钟）：2、欧姆定律：导体的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。即I=U/R单位：U－电压－伏特（V）I－电流－安培（A）R－电阻－欧姆（Ω）公式变换：U=IR或R=U/I额定电压：额定电流：短路：R=0,I很大断路：R很大，I=03、例题现有一支试电笔，其中的电阻为880kΩ，氖管的电阻和人体的电阻都比这个数值小得多，可以不计，使用时流过人体的电流是多少？解：R=880kΩ=8.8×105ΩU=220VI=U/R=220V/8.8×105Ω=2.5×104A答：流过人体的电流2.5×104A例题实验测得一个未知电阻两端的电压是4.8V，流过的电流是320mA，这个电阻的阻值是多少？学生练习：完成21页的4个计算题（认真检查）4、电阻串联电阻并联5、综合练习1、在下电路中，已知电源电压为4.5V，测得R1的电流为0.2A，电压为2V;求R2的电流、电压和电阻。2、在下电路中，已知R1=6Ω，R2=10Ω，当开关闭合时，V1的示数为3V，求电源电压和电路中的电流大小。3、在下电路中，已知电源电压为10V，R1=5Ω，R2=8Ω，求电路中干路以及各支路的电流分别为多少？4、电路如图所示，已知电流表的示数为0.8A，R=5Ω，流过L2的电流为0.3A,求灯L2的电阻有多大？小结（3分钟）：根据板书，总结本节内容，明确重、难点。达标练习（2分钟）：完成物理练习册中的本节内容。四，课后作业（1分钟）A组：练习册B组：练习册C组：笔记，书后习题五、板书设计：欧姆定律及应用一、二123教学反思：
