高考历史复习指导学案（2）：列强武装侵略与中国人民的反抗（新人教版）VIP专享VIP免费

高考历史复习指导教案（2）：列强武装侵略与中国人民的反抗表解基础知识列强侵华鸦片战争1840－1842第二次鸦片战争1856－1860甲午中日战争1894－1895八国联军侵华战争1900－1901日本侵华战争1937－1945根本原因夺取商品市场和原料产地，打开中国市场进一步打开中国市场明智维新后，日本走上发展资本主义。为了解决资本主义发展的矛盾瓜分中国灭亡中国直接原因禁烟运动略朝鲜东学党起义义和团运动略侵略国英国英国、法国日本英、美、俄、日、法、德、意、奥日本开始标志1840年6月，英国军舰驶入广东海面，进行挑衅1856年，英军进攻广州1894年7月，日本在朝鲜丰岛海面袭击清军的船只略1937年7月7日，卢沟桥事件签定条约《南京条约》《五口通商章程》《虎门条约》《望厦条约》《黄埔条约》《天津条约》《北京条约》《马关条约》《辛丑条约》无主要影响中国开始沦为半殖民地半封中国半殖民地半封建化的程中国社会半殖民地化的程度中国半殖民地半封建社中国人民一百多年来第一次建社会度加深了大大加深了会完全形成了。取得反对帝国主义侵略的完全胜利。中国人民抗争林则徐坚守广州；关天培、陈连升等壮烈捐躯；三元里人民抗英等直隶提督史荣椿等多名将士壮烈牺牲；太平天国运动平壤战役中，左宝贵英勇作战；黄海之战中邓世昌等英勇战斗；台湾人民掀起反割台斗争义和团及清军抗击八国联军侵华国共两党合作共同抗日注：侵华方式：发动侵华战争、强签不平等条约、侵犯中国主权、干涉中国内政、割占中国领土镇压中国人民革命、进行经济侵略、精神文化侵略等。侵华战争对中国的影响：发动侵略战争是近代资本主义列强侵华的首要手段，目的是通过武力征服，达到政治控制、经济掠夺、压迫中国人民的目的。使中国主权、领土等遭受重大破坏，是造成近代中国长期贫困落后的根源。近代中国人民抗争的阶段性特点及成因：前期：从鸦片战争到《辛丑条约》的签订前，反封建与反侵略基本上是分开进行的，以反侵略为主，而且是直接与外国侵略者进行斗争。原因在于，这一时期，中外反动势力时战时和，以战为主，外国对华侵略的主要方式是直接的、公开的武装侵略。《辛丑条约》签订后，反帝反封建斗争是结合在一起的，突出表现为中国人民同本国封建统治的斗争。因为《辛丑条约》签订后，清政府成为帝国主义侵华的工具，帝国主义采用以华治华的政策，中国社会的两大矛盾趋于汇流。后期：从20世纪初开始，中国人民把反帝反封建斗争进一步结合起来，但开始是以反封建统治为主，主要表现为反清、反北洋军阀统治。中共建立后，明确了民主革命的任务，制订了民主革命纲领。原因是此时近代的两大矛盾趋于汇流，而最初的革命领导者民族资产阶级认识不到中国革命的对象是帝国主义和封建主义这两大敌人，对帝国主义妥协，抱有幻想。中共成立后，正确分析了国情，把反帝反封建两大任务结合起来，孙中山接受了反帝反封建的主张，国共两党实现合作。中共一直高举反帝反封建的大旗，取得了新民主主义革命胜利。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m课标要求1、列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。2、列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实，理解全民族团结抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。单元综述鸦片战争改变了古老中国的历史命运，中国开始沦为半殖民地半封建社会。从鸦片战争到五四运动近八十年的历史进程中，始终贯穿着两条主线：一是列强通过一次次侵略战争，强加给清政府一系列不平等条约，拥有独立主权的中国逐步沦为受外国支配的半殖民地国家；二是面对外来侵略，中国社会各阶级、各阶层在不同的历史发展阶段，以自己力所能及的方式，为维护国家，起而抗争，是中国避免了沦为殖民地的厄运，并把中国革命推进到新明珠主义革命阶段直至胜利。学法指导1、突出两个重点：（1）列强发动的一系列战争以及签订的一系列不平等条约的内容、影响；（2）中国人民如何不屈不挠的抗争，乃至最终区的反抗帝国主义的胜利。2、注意知识之间的纵横联系：一方面在分析具体事件时应注意联系当时的世界形势，加深对外来...