课题电磁波及其传播课时1课时课型新授课教学目标1．认识波的基本特征，知道波能传播周期性变化的运动形态、能量、以及信息
2．了解振幅、周期、频率波长以及波速的物理意义
3．了解电磁波的意义，体验电磁波的存在
了解电磁波可以在真空中传播的特性，知道电磁波在真空中传播的速度
了解电磁屏蔽
重点难点重点：了解电磁波，并知道电磁波的存在及其特性
难点：波的基本形态和特征数字
教材分析本节由“波的基本特征”、“了解电磁波”和“电磁波谱”三部分组成，内容较为抽象，因此教材从有形的“机械波”引导学生认识波的基本特征，在此基础上归纳出波的特征物理量，建立频率与周期，波长、频率与波速的关系
教学方法在观察演示实验的基础上，归纳出波的基本特征，体验合作探究的乐趣
在学习波的特征时，学会分析波形图，进行图像分析，建立起振幅、波长等概念
教具教学程序设计学生活动一引入课题二教①怎样才能让信息传播的更远
什么是电磁波
要想了解电磁波，首先让我们来认识搏，了解波的基本特征
（活动1）认识并了解波
(1)视频6：电磁波(2)动画10：纵波(3)动画11：电磁波（水波、绳波、声波）分析总结波的特性：水和绳传播的是凹凸相间的运动形态，弹簧传播的是疏密相间的运动形态
一、波是在周期性变化的一种运动形态②波有哪些基本特征
1．振幅A：波源偏离平衡位置的最大距离用电磁波来传播信息观看视频、动画观察课本P65图17—10m波源振动的强弱学过程③振幅的单位
④振幅反映了什么
2．周期T：波源振动一次所需的时间3．频率f：波源每秒内振动的次数⑤周期和频率的单位
⑥频率与周期反映了什么
⑦频率与周期的关系
4．波长λ：波在一个周期内传播的距离5．波速：波传播的速度根据速度的概念：v=λ/T=λf⑧波速与什么有关
（活动2）观看动画7，进一步理解振幅和波长的概念在对波有了一些具体的了解后，我们来认识电磁波
二、电磁波：在空间
