学校第一次活动上的交流发言今天xx二中教师发展学校第一次活动安排了两个主题，下面我抛砖引玉，分别谈谈个人的几点想法：一、关于今年lsquo;秋学期开学典礼讲话rsquo;是怎样炼成的的想法在学校工作10年，发表过100多篇论文；在县、市教育局机关工作8年，写过领导讲话、工作讲话、欢迎辞等不同体裁的公文超过1200篇。个人以为文稿写作至少要注意四个方面，一是写作定位，即写给谁看，要有强烈的受众意识；二是写作目的，即为什么要写，想解决什么问题；三是写作章法，即怎样谋篇布局、谴词造句，按照遵循一定的逻辑关系行文；四是写作语言，要具体、形象，必要时适当运用工整的句式，表达意思做到清楚准确。我以为，二中今年的秋学期开学典礼讲话完全符合以上四个标准，具体说，讲话高度关注了参加典礼对象教师和学生的心理期待，有着准确的目的定位和鲜明的阶段特征，直奔朝向卓越的方向而去。第一章节选择二中，就是选择了诗与远方，面向全体教师和学生，提出了总体希望，个人解读第一章节的初衷是激发师生的强烈自豪感，增强他们我行我可以的自信心。第二章节既然选择了远方，便只顾风雨兼程，集中聚力学生主体，根据不同年级段，分类提出了具体要求，个人解读第二章节的初衷是汇聚学生的精准行动力，在践行三个三中各得其所、各有进步，引导他们苦干+巧干的进取心。第三章节远行的路上，我们与你一路相伴，侧重发力教师主导，肯定优良传统和良好氛围，共同展望美好的未来，号召履行神圣的使命放开手脚好好干，个人解读第三章节的初衷是增强教师队伍的团队战斗力，传递学校提老师的可靠港湾、老师是学生的坚强后盾的一种温情和姿态，形成共情共鸣的强磁场。今天组织今年lsquo;秋学期开学典礼讲话rsquo;是怎样炼成的的研讨活动，是对开学讲话的一次再消化、再吸引、再升第1页共4页华，总的说达到了价值引领、愿景引领、行动引领的设想。在两级教育行政部门8年工作的经历里，个人接触的校长超过150名，其中也有苏州、南通以及浙江、山西等地的校长，因此对不同校长的办学理念、目标追求、工作方法和待人处事风格有一定的了解和比较。如何办好二中，从戴校长履新后的第一次开学典礼讲话可窥一斑，个人感觉戴校长抓住了价值引领、愿景引领、行动引领这一麻筋，打中了相信教师、发展教师、依靠教师这一七寸，体现了其对意识决定行为、教师队伍是第一资源的清醒认识和精准把握。戴校长有着优秀校长身上共有的特质，也有着其他校长不具有的基因。古话说，意，犹帅也；俗话说，思想是行为的先导。文以载道，一篇讲话稿的力量不可以无限夸大，也绝不可以小瞧，其带来的核变效应必将发生、也正在发生。个人以为，开学典礼讲话为二中在新的历史起点上创建四星级普通高中的新征程，奠定了思想基础，增强了道路自信，指明了行动指南。二、关于教师发展学校开班和朝向卓越的方向办学理念的想法二中今天举行教师发展学校开班典礼，并开展第一次活动，个人感觉不是正当其时，而是迟了晚了。教师专业发展学校，最早是由美国的霍姆斯小组于20世纪80年代中期提出，并于21世纪初在我国中小学开始盛行。我们身边就有不少行动早、措施实、成效显的教师发展学校，比如xx市姜堰区东桥小学、XX市江宁高中等等。正因为组建迟了晚了，组建才更显得如此紧迫和重要。戴校长一上任就把组建教师发展学校摆在议事和办事日程，并在一开学、两周内正式开展第一次活动，窃以为正是希望依托教师发展学校这一阵地，不断提升教师队伍的教育视野、育人理念、学科素养和教学能力，引导教师发展自己的同时，更好地成就学生。业界关于教师专业发展，有着共同体认的四种方式，即专家引领+同伴互助+自我反思+网络研修，教师发展学校这一学习型、研究型组织能将四种方式融于一炉、日益精进。有着普遍体认的两种力量，即内驱力和外部压力，现实地讲，不待扬鞭第2页共4页自奋蹄的自发式、内生式的主动追求专业发展的教师毕竟是少数，大多数还有待于外部压力的推动，教师发展学校这一学习型、研究型组织能起到维持内驱力、增强外部压力的双重作用。戴校长介绍说，教师发展学校坚持来去自由、自愿参加的原则。个人以为，培训是最大...
