第三节城市化班级组名姓名一、学习目标1.理解城市化的内涵2.运用有关资料,概括城市化的过程和特点
3.运用有关资料,解释城市化对地理环境的影响
4.运用案例,说明地域文化对城市的影响
二、学习过程(一)什么是城市化1.阅读课本p31,什么是城市化
【活动一】读图2
16,找出上海(沪)、南京(宁)、杭州(杭)、苏州、无锡、常州六个城市的位置
从图中你能看出城市化的表现有哪些
其中衡量城市化水平的重要标志是什么
2.阅读课本,什么是推力
(二)世界城市化的进程【活动二】阅读课本p32图2
18,请你比较发达国家和发展中国家城市化的差异
(从城市化的起步时间、目前城市化的水平和发展速度等方面分析)2.阅读图2
19,从图中可以看出世界城市化的进程分为几个阶段
请说出目前发达国家和发展中国家分别处于城市化进程的哪个阶段
【活动三】请说出每个阶段城市化的特点
(从城市化水平、城市化的速度及城市化过程中出现的现象等方面分析)(三)城市化对地理环境的影响【活动四】阅读P36图2
24分析,城市化会对自然地理环境带来什么影响
(用简洁语言概括)【活动五】阅读课本P37及图2
25分析,过快的城市化对城市环境会带来哪些不利影响(从环境、住房、交通、就业、社会秩序等方面分析)
请你为城市化过程中产生的问题提出一些解决的措施
三、典型例题读我国甲、乙两城市不同区域人口变化(%)统计图,回答1~3题
1.两城市发展进入()A.城市化阶段B.郊区城市化阶段C.逆城市化阶段D.再城市化阶段2.甲城市发展水平比乙城市()A.高B.低C.相同D.不确定3.导致两城市快速发展的根本原因是()A.城市土地有偿使用制度的实施B.城市中心区危旧房改造与郊区新住宅建设的加快C.城市交通、通信条件的改善D.城市第二、三产业的快速发展四、巩固训练图11为“四国城市人口比重变化示意图”
读图完成1~2题