江苏省东台市八年级语文《孔乙己》教案苏教版教学课时：3课时
第一课时教学重点：了解孔乙己的性格特征
教学过程：一、导入新课二、解题本文写于1918年冬天，发表于1919年4月的《新青年》杂志，后来收入短篇小说集《呐喊》
在当时的文化教育领域，虽然在1906年就废止了封建科举制度，但封建复古逆流仍然很猖獗
封建教育仍然是社会教育的核心内容
鲁迅先生针对现状，写了二十多年前的社会现实，启发人们将其与当时现状进行对照，懂得批判与取舍
三、放课文朗读录音要求：1、找出生字词
2、试从课文中找出反映以下内容的话
①孔乙己的特殊身份
②孔乙己对人们的作用
③孔乙己的结局
四、品味小说中几句意味深长的话1、反映孔乙己特殊身份的句子
“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人
”答：2、反映孔乙己对人们的作用的一句话：“孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过
”答：3、反映孔乙己结局的一句话：“我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了
”答：五、分析孔乙己的性格特征1、幻灯片显示以下语句，学生分析讨论
△孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人
△孔乙己穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗
△他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的
△孔乙己睁大眼睛说：“你怎么这样凭空污人清白……”△孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道：“窃书不能算偷……窃书
……读书人的事，能算偷么
”△他便给他们茴香豆吃，一人一颗
2、归纳孔乙己的性格特征
答：六、布置作业思考：1、小说的前三节并没有写到孔乙己，它们在小说中有什么作用
2、孔乙己的形象有什么社会意义
第二课时教学重点：理解小说主题
教学过程：一、简单回顾上课时内容，导入新课
二、请同学们思考讨论后回答1、小说的前三个小节有什么作用
答：2、酒客、掌柜、伙计等人是怎样对待孔乙己的
答：3、孔乙己的读书经历说明了什么
