河南省安阳市滑县教师进修学校高中生物第1节细胞的增殖学案新人教版必修11.学习目标（1）模拟探究细胞表面积与体积的关系，认识细胞的大小与物质运输的关系，探讨细胞不能无限生长的原因。（2）简述细胞生长和增殖的周期性。（3）观察细胞的有丝分裂并概述其过程。（4）说出细胞的无丝分裂过程。（5）学会《观察根尖分生组织细胞的有丝分裂》实验中临时装片的制作技术、高倍显微镜的使用和细胞分裂图的绘制。2.学习建议（1）利用含酚酞的琼脂块遇NaOH溶液的变色状况的模拟实验，通过其表面积和体积的计算及显色深度的测量进行推理，从而明确细胞大小与物质运输的关系。（2）学会辨析细胞周期这一概念，明确“连续分裂的细胞”才具有细胞周期，可结合教科书中第112页图61进行思考。（3）在学习细胞有丝分裂过程时，要结合植物细胞有丝分裂过程图，牢牢抓住染色体的形态、行为和数目变化的主线分析各时期的变化特征，总结其规律性，运用对比的方法分析动、植物细胞有丝分裂过程的异同。（4）结合细胞分裂图中染色体、染色单体、DNA的变化进行列表比较，绘制坐标曲线图。（5）在学习观察根尖分生组织细胞的有丝分裂时，在弄清实验原理的前提下，要特别注意在临时装片制作过程中的材料选择、培养，试剂使用时的浓度控制、时间控制、操作顺序，使用显微镜时的观察方法、顺序等。第1节细胞的增殖自我测评一、选择题1.下列有关细胞大小与物质运输效率的关系的叙述中，错误的是（）。①体积越大，物质运输效率相对越高②体积越小，物质运输效率相对越高③相对表面积越大，物质运输效率相对越高④相对表面积越小，物质运输效率相对越高A.①③B.②④C.①④D.②③2.下列有关细胞不能无限生长的原因中，不正确的是（）。A.细胞体积越大，物质运输效率相对越低B.细胞体积越大，其相对表面积越大，物质运输效率相对越低C.细胞表面积与体积关系限制了细胞长大D.细胞核中的DNA不会随细胞体积增大而增大3.一个细胞周期是指（）。A.从一次分裂结束之后到下一次分裂之前B.从分裂的前期开始到末期为止C.从一次分裂完成时开始到下一次分裂完成时为止D.从分裂期开始到子细胞形成为止14.下列关于细胞周期的叙述中，正确的是（）。A.成熟的体细胞产生后立即进入下一个细胞周期B.机体内所有的体细胞处于细胞周期中C.抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期D.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础5.下列关于植物细胞有丝分裂过程的叙述中，不正确的是（）。A.在分裂间期，每个染色体复制，DNA含量加倍B.在分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍，DNA含量也加倍C.在分裂中期，染色体的形态和数目最清晰D.在分裂末期，细胞内复制后的染色体平均分配进入两个子细胞6.有丝分裂过程中细胞内染色体∶染色单体∶DNA=1∶2∶2的时期是（）。A.前期和后期B.前期和中期C.间期和后期D.中期和后期7.保证两个子细胞中染色体形态和数目与母细胞完全相同的机制是（）。①染色体的复制②着丝点的分③纺锤丝的牵引A.①②B.②③C.①③D.①②③8.一般来说，参与植物细胞有丝分裂这一生理过程的细胞器有（）。①线粒体②核糖体③高尔基体④中心体⑤内质网A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①③⑤9.细胞有丝分裂后期的主要特点是染色体的平均分配，平均分配的结果是两组染色体的（）。A.数目不同，形态不同B.数目不同，形态相同C.数目相同，形态不同D.数目相同，形态相同10.在人的体细胞有丝分裂前期，可以看到的中心粒数目是（）。A.2B.4C.8D.1111.下列过程中，属于高等动、植物细胞有丝分裂共同特征的是（）。A.有中心体的复制B.有染色体的复制和平均分配C.细胞板扩展分裂细胞质D.细胞膜内陷缢裂细胞质12.下列各项中，表明动物细胞正在进行有丝分裂的是（）。A.核糖体合成活动加强B.线粒体产生大量ATPC.中心体周围发出星射线D.高尔基体数目显著增多13.无丝分裂和有丝分裂最主要的差别表现在（）。A.没有DNA复制B.核物质平均分配到两个子细胞中C.染色体数目有规律的变化D.不出现纺锤丝和无染色体的变化14.用高倍显微镜观察处于有丝分裂中期的植物细胞，清晰可见的结构是（）。A.染色体、纺锤体、细胞壁B.纺锤体、细胞膜、细胞核C.染色体、赤...
