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辽宁省丹东七中九年级物理《13.4杠杆》教案 人教新课标版VIP免费

辽宁省丹东七中九年级物理《13.4杠杆》教案 人教新课标版_第1页
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《13.4杠杆》教案教学目标(一)知识与技能1.认识杠杆,知道支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂等概念。2.知道杠杆的一些应用(二)过程与方法1.通过观察和实验,了解杠杆的结构。2.通过探究,了解杠杆的平衡条件(三)情感、态度与价值观通过了解杠杆的应用,进一步认识物理是有用的,提高学习物理的兴趣。教学过程:通过日常生活中简单机械的例子,引入杠杆概念。一.杠杆:(概念)能绕着固定点转动的硬棒。1.支点(0):杠杆绕着转动的点。2.动力(F1):使杠杆转动的力。3.阻力(F2):阻碍杠杆转动的力。4.动力臂(L1):从支点到动力作用线的距离。5.阻力臂(L2):从支点到阻力作用线的距离。二.杠杆平衡:杠杆在动力或阻力作用下处于静止或匀速转动,叫杠杆平衡。学生分组实验:探究杠杆的平衡条件。指导学生进行实验。根据实验结果,讨论得出结论。三.杠杆的平衡条件:F1L1=F2L2四.杠杆的应用:1.省力杠杆:L1>L2,起子。2.费力杠杆:L1<L2,钓鱼杆。3.等臂杠杆:L1=L2,天平。练习:名校名典作业:P593、4

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