下载后可任意编辑四年级《除数是两位数的除法》知识点四年级《除数是两位数的除法》知识点(一)口算除法1、整十数除整十数或几百几十的数的口算方法。(1)算除法，想乘法;比如60÷30=()就可以想(2)×30=60(2)利用表内除法计算。利用除法运算的性质：将被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变。如：200÷50想20÷5=4，所以200÷50=4。2、两位数除两位数或三位数的估算方法：除法估算一般是把算式中不是整十数或几百几十的数用“四舍五入”法估算成整十数或几百几十的数，再进行口算。注意结果用“≈”号。(二)笔算除法1、除数是两位数的笔算除法计算方法：从被除数的高位除起，先用除数试除被除数的前两位，假如前两位数比除数小，就看前三位。除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面。每次除后余下的数必须比除数小。2、除数不是整十数的两位数的除法的试商方法：假如除数是一个接近整十数的两位数，就用“四舍五入”法把除数看做与它接近的整十数试商，也可以把除数看做与它下载后可任意编辑接近的几十五，再利用一位数的乘法直接确定商。3、商一位数：(1)两位数除以整十数，如：62÷30;(2)三位数除以整十数，如：364÷70(3)两位数除以两位数，如：90÷29(把29看做30来试商)(4)三位数除以两位数，如：324÷81(把81看做80来试商)(5)三位数除以两位数，如：104÷26(把26看做25来试商)(6)同头无除商_，如：404÷42(被除数的位和除数的位一样，即“同头”，被除数的前两位除以除数不够除，即“无除”，不是商8就是商9。)(7)除数折半商四五，如：252÷48(除数48的一半24，和被除数的前两位25很接近，不是商4就是商5。)4、商两位数：(三位数除以两位数)(1)前两位有余数，如：576÷18(2)前两位没有余数，如：930÷315、推断商的位数的方法：被除数的前两位除以除数不够除，商是一位数;被除数的前两位除以除数够除，商是两位数。(三)商的变化规律下载后可任意编辑1、商变化：(1)被除数不变，除数乘(或除以)几(0除外)，商就除以(或乘)相同的数。(2)除数不变，被除数乘(或除以)几(0除外)商也乘(或除以)相同的数。2、商不变：被除数和除数同时乘(或除以)相同的数(0除外)，商不变。(四)简便计算：同时去掉同样多的0，如9100÷700=91÷7=13四年级《除数是两位数的除法》练习题一、“神机妙算”对又快1.直接写出得数：①39÷3=②80÷20=③640÷80=④800÷400=⑤240÷60=⑥20×5=⑦270÷90=⑧570÷3=⑨3500÷700=⑩900÷100=2.估算：①80÷19≈②92÷30≈③400÷49≈④632÷90≈⑤633÷88≈⑥350÷68≈⑦242÷60≈⑧240÷81≈下载后可任意编辑3.用竖式计算：①720÷18=②432÷27=③958÷43=④708÷59=二、“仔细细致”填一填1.()里能填几?20×()四年级《除数是两位数的除法》练习题1、直接写得数320÷80=36÷3=320÷40=360÷3=320÷20=720÷3=782÷23=2.840÷12=2、填一填(1)被除数不变，除数扩大到原来的5倍，那么商()(2)除数不变，被除数扩大到原来的5倍，那么商()(3)两数相除的商是15，假如被除数扩大到原来的4倍，除数不变，那么商是()3、根据算式48÷12=4，写出下面各式的结果480÷120=120÷30=240÷60=600÷150=4、用商不变的规律进行口算350÷10=2600÷100=7200÷800=1800÷900=42000÷2000=1600÷400=5、解决问题1、王老师有100元钱，买每支18元的钢笔可以买多少下载后可任意编辑支?还剩多少元?2、美工组有15名同学，一共折了120只纸船，平均每名同学折了多少只纸船?3、绵羊有168只，山羊有12只，绵羊的只数是山羊的多少倍?4、小明家到学校的路程是880米，小明每分钟走62米，他已经走了570米，还要几分钟才能到学校?5、小汽车13小时行驶了832千米，面包车15小时行驶了810千米，哪辆车的速度快?快多少?
