《5.5家庭电路》教案教学目标：1、知识和技能了解家庭电路的组成，了解安全用电常识。2、过程与方法观察家庭和教室的实际电路，能简单描述家庭电路的主要特征。3、情感、态度、价值观提高安全用电的意识。重、难点：1、知道家庭电路的组成。2、能分析家庭电路的各组成部分。教学器材：电脑平台、家庭电路的样板、电源、试电笔、保险丝教学课时：1时教学过程：一、前提测评：1根据电路作出电路图或根据电路图连接电路（电流小于0.5A）2、根据电路画电路图二、导学达标：引入课题：同学们，你们知道家庭电路与我们前面所学的电路有什么区别和联系吗？让我们一起去探索吧！进行新课：1、家庭电路的组成问题：①保险丝有什么作用？②什么是空气开关？③用电器如何安装？按照顺序逐一分析电路中的各部分，并让学生讨论如何连接用电器？同时作出相应的电路图。2、火线和零线①火线：②零线：与地面相连③试电笔：结构：说明流经试电笔的电流很小使用方法：通过演示说明3、两种类型的触电及急救触电：一定要形成通路观看106页图形……急救：①断电源②隔离带电物4、三线插头和漏电保护三线：火线、零线、地线思考：什么是地线？有什么作用？讨论地线如何起保护作用的？漏电保护开关：原理、使用3、达标练习：完成物理套餐中的本节内容。小结：根据板书，总结本节内容，明确重、难点。课后活动：1、完成物理套餐中课堂未完成的内容。2、课本后练习。教学后记：多观察、多思考、多实践
