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下载后可任意编辑初二月考复习辅导资料1.初二月考复习辅导资料第一章勾股定理1.勾股定理：直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方;2.勾股定理的证明：用三个正方形的面积关系进行证明(两种方法)。3.勾股定理逆定理：假如三角形的三边长，满足，那么这个三角形是直角三角形。满足的三个正整数称为勾股数。第二章实数1.平方根和算术平方根的概念及其性质：(1)概念：假如，那么是的平方根，记作：;其中叫做的算术平方根。(2)性质：①当≥0时，≥0;当2.实数的概念及其分类：(1)概念：实数是有理数和无理数的统称;(2)分类：按定义分为有理数可分为整数的分数;按性下载后可任意编辑质分为正数、负数和零。无理数就是无限不循环小数;小数可分为有限小数、无限循环小数和无限不循环小数;其中有限小数和无限循环小数称为分数。3.与实数有关的概念：在实数范围内，相反数，倒数，绝对值的意义与有理数范围内的意义完全一致;在实数范围内，有理数的运算法则和运算律同样成立。每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示;反过来，数轴上的每一个点都表示一个实数，即实数和数轴上的点是一一对应的。因此，数轴正好可以被实数填满。4.算术平方根的运算律：(≥0，≥0);(≥0，>0)。2.初二月考复习辅导资料一、《茅屋为秋风所破歌》1、各用一个词语概括四个自然段的意思。(每一个词语不超过5个字。)(1)秋风破屋图(2)群童抱茅图(3)屋漏无干图(4)遥想广厦图2、诗的第一节是怎样描绘秋风肆虐的情景的?诗人为什么要做这样的描绘?“风怒号”从听觉上突出了秋风之狂，“卷”从视觉上形象地写出了秋风的肆虐。“飞”“渡”“洒”“挂罥”“飘转”等词写出了秋风对茅屋的破坏。这样的描绘下载后可任意编辑为后文写屋漏遇雨，自己的境遇之惨蓄势铺垫。3、“归来倚杖自叹息”，结合全诗，你认为诗人叹息什么?一叹自己之苦，茅屋被秋风吹破，接下来的日子怎么过;二叹周围的人苦——还有很多像自己一样穷苦之人;三叹战乱给人民造成的痛苦。4、“自经丧乱少睡眠”中的“丧乱”是指历的什么事件?咱们还学过哪首诗歌也反映了这件事?安史之乱。《春望》《闻官军收河南河北》5、“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”一句在诗里有两种作用：一是实写自然环境，交代了事件进展的具体时间，并渲染了特定的气氛;二是烘托了诗人暗淡愁惨(或悲凉、凄凉、悲伤等)的心境，为下文写诗人忧国忧民的博大胸襟蓄势。6、杜甫一向关怀人民疾苦，他的诗素有“诗史”之称，但为什么这首诗中他却一反常态，只写自己的个人遭遇?谈谈你的理解?以小见大，推己及人，表现诗人忧国忧民的济世情怀。7、你是怎样理解“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”这两句诗的?诗人从个人的痛苦，联想到风雨中千千万万的穷苦百姓，发出这样的呼喊，表现了诗人推己及人，舍己为人，下载后可任意编辑关怀人民疾苦的博大胸襟和崇高理想。8、联系全诗，简要分析“呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”这几句诗表达了诗人怎样的情感?诗人由自己的困难，推及到“天下寒士”，表示宁愿“吾庐独破”“受冻至死”，而使天下寒士都得以安乐，表现了诗人关怀人民疾苦的宽广胸襟，舍己为人的高尚情操。9、通过写景渲染诗人暗淡悲惨处境的句子是：俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。10、由较为客观的记叙描写过渡到抒情议论的关键句是：自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻。11、以写实手法写出秋风的威力的诗句是：八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。二、《观刈麦》1、本诗从格律上，这是五言律诗。从表达方式上，这是一首叙事诗。2、白居易的叙事诗善于刻画人物在某种特定环境下有悖于常情的心情，请从本诗中摘出这样的诗句，进行简要分析。“足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。”虽说烈日炎炎，脚下暑气熏蒸，背上烈日烘烤，人都筋疲力尽了，但还是只想着抓紧夏天白昼长多干点活。下载后可任意编辑这里人物的心理跟环境是对立的，这样的描写能突出人物形象，深化主题思想。3、发挥想象，用生动的语言描述“足蒸暑土气，背灼炎天光。”一句所展现的劳动场景。在一望无际的麦田里，农民顶着烈日劳动，脚下是被烈日熏蒸的暑气，阵阵往上冲，弯下...