下载后可任意编辑幼儿园大班音乐教案《火车司机》含反思活动目标：1、通过律动游戏，让幼儿探究和发掘身体造型、动作的可能性。2、让幼儿在即兴创作中培育幼儿稳定的节奏感觉。3、鼓舞幼儿大胆表现自己。4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。5、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。活动准备：音乐、幼儿已经学会演唱歌曲。活动过程：1、开火车进场，围圆坐下。师：欢乐小火车出发喽。2、复习歌曲：火车司机引导幼儿边唱边做动作。师：火车到站了，让我们坐下来休息一会。小司机们让我们一起来唱一首歌，怎么样？老师起音。3、听音乐，让幼儿感受音乐的风格。下载后可任意编辑老师唱前面的部分。师：我这里有一首非常好听的曲子，你们想不想听一下？幼儿欣赏乐曲。师：这是一首英文歌曲，说的就是火车司机的故事，也就是我教你们唱的那首歌。4、老师介绍游戏规则，并几名幼儿配合示范。师：今日，我们要来玩个游戏，怎么玩呢？我要请几个小朋友配合一下。请几名幼儿到前面，老师指导他们示范。提问：你们觉得他们表演得怎么样？师幼共同评价。5、请几名幼儿来示范。师：刚才看明白了没有？那我再请几个小朋友来试一下。6、幼儿自由组合，进行练习。7、听音乐，完整练习。引导幼儿根据节奏进行。指出不足。8、组成新的.火车再次练习。教学反思：在活动中，我为了避开孩子从头唱到尾，在解决难点下载后可任意编辑四分音符与感情技巧处理部分，我采纳了谈话的方法，让孩子略微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了，本次活动还有很多不足的地方，希望各位老师和专家多加指点。
