下载后可任意编辑中小学课程开设情况自查报告【篇一】中小学课程开设情况自查报告我校是一所镇所在地三轨制寄宿小学。近年来，我校仔细落实国家课程标准，法律规范办学行为，严格根据国家课程标准和计划开全课程，开足课时。现就我校课程开设自查情况报告如下：一、基本情况我校现有18个教学班，582名学生，编制教职工总数47人（其中民办老师3人，正式公办老师44人），编制专任老师总数46人（其中品社老师3人、语文老师18人、数学老师15人、英语老师4人、科学老师2人、音乐老师1人、体育老师2人、美术老师1人），承担着我校所有课程的教育教学工作，除此之外，还承担着学生每天锻炼1小时的课外体育活动任务，根据《国家课程标准》和《山西省中长期教育改革和进展规划纲要》的要求，开全了课程，开足了课时，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到了全面进展。二、课程开设情况1.开齐开足学科课程在市、县教育局相关文件精神指引下，我校仔细贯彻落实学科课程方案，具体做法是：每学期开学前由教导处根据上级教育主管部门的文件精神拟定课程计划、制定学下载后可任意编辑校课程总表、班级课表和老师课表，为学期开学工作做好准备。在学科课程的开设中，我校严格执行《山西省中小学课程设置及标准表》中的相关规定，本着既要开足课时，又不加重学生负担的原则，科学地安排各学科课程，对于一些薄弱学科，特别是英语、音乐、体育、美术等课程，虽然没有专职老师任教，但每个老师都能够边学边教，尽职尽责，遇到问题共同讨论，每个学期都能圆满完成教育教学任务。2.严格控制课时量和教学进度在执行课程计划的过程中，我校严格根据《国家义务教育课程标准》中的要求落实工作，严格执行学生在校时间不超过7小时的统一作息时间，确保一、二年级周课时26节，三至六年级周课时30节落实到位。坚持不增加课时，不增加学生课业负担，不增加学生在校时间，不增加学生课后作业量的原则，做到执行规定不打折扣，课时标准不增不减，同时教导处统一把握教学进度，定时不定时地深化教室抽查上课和课表是否一致，做好教学过程的全程管理。3.确保每天一小时体育活动阳光体育是为了切实提高学生的健康水平，鼓舞学生到阳光下、到操场上、到大自然中去锻炼身体，陶冶情操下载后可任意编辑它既能提高学生体质、健康水平，形成健康体魄，又能更好地学习和生活，这样才能有效提升学生的综合素养。我校根据上级教育部门的要求，每学期一、二年级每周开设体育课4节，三至六年级每周开设体育课3节，同时每天上午安排30分钟固定时间进行两操训练，每天下午三节课后安排30分钟课外活动时间进行花样跳绳、健身操、呼啦圈等项目的训练，确保学生每天一小时的体育锻炼时间。三、存在问题尽管我们以严肃、仔细、务实、高效的工作作风对待《国家课程标准》，但是还存在一些问题：1.专任老师体弱多病、身体欠佳，不能正常到岗上班，导致部分年级的部分班级不能正常开展教育教学工作，教育教学质量大打折扣。2.老师年龄结构不合理，在专任老师中，老老师占80%以上，严重影响着课改工作的`顺利开展，也无法大面积、全方位提升教育教学质量。3.专任老师学科结构不合理，缺编专职的英语老师和音、体、美老师，英语课的教学质量无法保障，音、体、美老师全为兼职老师，无法保证教学效果。总之，在今后的教育教学过程中，我们要力求老师参加所任学科的各种学习、培训，全面提高老师整体素养，进一步细化老师考核方案，完善老师评价机制，加大教科下载后可任意编辑研力度，全面提高教育教学质量，我们将以更加严格、法律规范、科学的管理方式，进一步落实《国家课程标准》开全课程，开足课时，努力使我校的教育教学工作再上新台阶。【篇二】中小学课程开设情况自查报告课程计划和课程标准体现了国家对基础教育的基本要求，遵照课程计划和课程标准，开齐、开足、开好各类课程是中小学校办学、办好学的重要责任，是实施素养教育促进学生全面进展的重要保障。为此，我们把课程开设情况自查工作当作我校目前的一项重要工作来抓。现将情况汇报如下：一、学校基本情况我校始建于1978年，是一所文化底蕴厚、办学质量高、社会口碑好的县...
