下载后可任意编辑幼儿园英语教学活动教案1.幼儿园英语教学活动教案一、教学目标1、学习英语歌曲：Goodmorningtoyou,了解歌曲节奏，学习歌曲单词明白歌曲意思2、通过学习歌曲培育幼儿对学习英语的兴趣二、教学准备1、歌曲《Goodmorningtoyou》音频、挂图2、Unit1句型三、教学过程（一）开始部分下载后可任意编辑1、跟随音乐节奏，律动进场2、复习学习过的单词：dogcatchickenduck（1）单词游戏《听音辨认》：老师模仿小狗小鸡小鸭子小猫的叫声，让幼儿快速辨认并大声读出其单词。游戏先由集体参加开始再到个人参加。（2）单词游戏《小动物找家》：老师课前准备好活动区域，游戏开始，请个别幼儿上前带上小动物头饰参加游戏当老师播放的音乐一停止，这些小动物就要找到标有英语的正确的家3、复习数来宝，要求幼儿打着拍子朗诵数来宝4、运用新学习句型与老师现场对话，复习句型”Goodmorning,Hello”（二）基本部分完整学习歌曲《Goodmorningtoyou》下载后可任意编辑（1）老师播放歌曲音频，幼儿静心欣赏歌曲（1~2次）了解其歌曲节奏（2）学习歌词：”Goodmorningtoyou.Goodmorningtoyou.Goodmorningdearteacher.Goodmorningtoyou.”明白歌曲意思（3）分句学习歌词，老师及时纠正幼儿发音不正的地方，指导幼儿正确发音的技巧（4）打拍子哼唱歌曲，掌握歌曲的节奏（5）老师范唱，幼儿为老师打拍子轻声哼唱歌曲（6）让幼儿尝试结合歌词，打拍子完整演唱歌曲《GOODMORNINGTOYOU》2~3次四、结束部分1、小结，表扬本次英语活动中认真积极参加的幼儿，并鼓舞幼儿应大胆说英语，并把英语运用到日常生活中去下载后可任意编辑2、在歌曲《GOODMORNINGTOYOU》中离场。2.幼儿园英语教学活动教案目的:1、复习巩固并引导幼儿认真倾听口令，大胆表现，体验英语活动的乐趣。准备:英语口令（相关的卡片）1)touchyourheadouchyourfaceouchyoureyes2)washyourfacewashyourhandsrashyourteeth3)fly5timesjump2timesswim4times过程:下载后可任意编辑一、指#少儿英语#导语:上次我们学会了几个英文单词，知道了head头，face脸，eyes眼睛……等等。今日我们来做一个游戏叫”listenanddo”。二、规则：听英语口令做出相应的动作，同时大声说出英语（重复口令）。游戏者做错或动作迟疑，都要算失败一定要反应迅速的做对才能过关。三、老师示范作发令者开展游戏。做对了就说：Great！/Thatsright！错误的说：Oh,no./Youarewrong.四、集体开展游戏，老师观察指导。之后可请做得优秀的幼儿当发令者。3.幼儿园英语教学活动教案运动目的：1、引发幼儿感觉英语进修的兴趣，快活学英语。2、创设游戏，使幼儿在多说多练中进步白话表达及运用下载后可任意编辑本领。3、新授：Howareyou？Notbad/Great/Terrible运动预备：1、课件动画片：热身活动（warmup）2、VCD光盘、电脑、闪卡。运动过程：一、动画片：热身活动（warmup）师幼一路做Unit1《HowAreYou？》律动，边跟音乐唱边做，幼儿感觉！引发进修英语的爱好：《HowAreYou？》Hello！Goodmorning！Howareyou？下载后可任意编辑Hello！Goodmorning！Notbad，thankyou！Hello！Goodmorning！Howareyou？Hello！Goodmorning！I’mgreat，thankyou！二、幼儿园教育随笔主题运动（topil）1、出示Notbad/Great/Terrible三个新单词（词组）的闪卡，正音；请个体幼儿读，改正发音；逐个贴展版。2、经由过程TPR讲授，先容这三种心境：一样平常环境；快乐、很好；很糟糕、很欠好。经由过程举例子让幼儿明确。3、句型运动：Howareyou？Notbad/Great/Terrible。师幼对话，增强明白。下载后可任意编辑三、游戏运动（game）1、《开仗车》：请会说单词的幼儿上台与一路接火车。2、《心境问候》：请两名幼儿上台，说新对话：左转三圈，右转三圈，退却三步，鼓掌嚓嚓！（剪子、负担、锤）输的向赢的问候：Howareyou？赢的幼儿凭据心境答复Notbad/Great/Terrible！交换继承游戏！四、总结吩咐（follow）1、回家读英语书，教爸爸妈妈学新常识。2、看VCD，听灌音。4.幼儿园英语教学活动教案下载后可任意编辑一、教学内容：Let’stalk&Let’splay二、教学目标：1．要求学生能听懂、会说cat,du...
