下载后可任意编辑长春版小学一年级下册语文《迪斯尼和米老鼠》教案三篇篇一教学目标：1、感受与伙伴相处的欢乐，学会交朋友。2、朗读课文，体会美好的情感。3、学习8个一类生字、掌握一个新偏旁部首“尸字头儿”。教学重点、难点：学习八个一类生字、掌握一个新偏旁“尸字头儿”。理解课文内容。教学准备：米老鼠动画片生字卡片第一课时教学内容：初读课文，体会课文大意。学习生字。教学过程：一、激趣导入在学习课文之前，给孩子们放一段米老鼠的动画片。同学们你们都认识动画片中的主角吧？对了，是米老鼠。你们喜爱它吗？那你们知道是谁塑造了这个可爱的动画形象吗？它是由世界的动画大师迪斯尼制造的。今日我们就来学习一篇有关迪斯尼和米老鼠之间的故事。二、初读课文，理解课文大意。1、师范读课文。下载后可任意编辑2、生自由读课文、分自然段读课文。3、指名读课文。三、学习生字1、认读二类生字。非:fēi非常是非非法非洲故:gù故事事故世故故乡极:jí极点南极北极思:sī思考思想思维爬:pá爬虫爬山爬树互:hù互相互助相互2、识记四个一类生字。尔：ěr上下结构1你的2如此这样3﹍……的样子尔虞我诈出尔反尔尔后主：zhǔ独体字象形字字谜：国内有点变化。主任主人主角民主主动乎：hū独体字字谜：迎头一巴掌，兜胸两拳头，横打一木棒，再敲一锄头。在乎热乎乎超乎寻常尼：ní尼龙尼姑学习一个新偏旁“尸字头儿”。四、巩固所学生字。五、作业：有感情朗读课文。第二课时下载后可任意编辑教学内容：复习生字、熟读课文，理解课文内容。学习四个一类生字。教学过程：一、有感情朗读课文，理解课文内容。1、分自然段朗读课文，做到正确、流利、有感情。2、你从课文中知道了什么？读懂了什么？分自然段理解课文内容。二、学习四个一类生字。失：shī独体字形声字字谜：本是一支箭，箭头穿破天。失败失望失约失信失误丢失失去业：yè独体字象形字字谜：上下两字肩并肩，一正一反底相连。作业学业业务毕业农业工业兢兢业业卡：kǎ独体字字谜：上不上，下不下。卡车卡片qiǎ关卡税卡卡住片：piàn独体字象形字片刻片段唱片名片照片相片图片piān唱片儿影片儿强调片的笔顺。三、复习生字。四、作业：写生字。第三课时教学内容：复习课文、生字。处理课后习题。教学过程：下载后可任意编辑一、复习1、读课文。2、检查生字掌握情况。二、处理课后习题。1、读一读，用喜爱的词语说一句话。开火车读词语，会写的写下来。用喜爱的词语说一句话。师可先举例。2、读一读，说一说。指名读句子，说一说，红色的词语还可以换成什么词“赶紧”可以换成“赶忙”、“赶忙”、“马上”等。“美美地”可以换成“兴奋地”、“香香地”等。3、讨论。分小组讨论怎样交朋友。也可以向大家介绍一下自己的朋友。三、作业：回家给爸爸妈妈讲迪斯尼和米老鼠的故事。四、板书设计：迪斯尼和米老鼠生字卡片、“片”的笔顺生字词语篇二教学目标：1、认识14个要求会认的字，会写8个要求会写的字。2、能够正确流利地朗读课文，积累词语。3、培育学生热爱生活、观察生活的习惯，学会与人相下载后可任意编辑处。教学重点：学会８个生字，用多种识字方法识字。教学难点：正确、流利的朗读课文。教学准备：课件、生字卡片教学流程：一、激趣导入同学们，大家喜爱看卡通片吗？都喜爱哪些卡通片和卡通人物？看！今日老师给你们带来了哪部卡通片？（播放《米老鼠》卡通片）那么大家知道关于米老鼠诞生的故事吗？今日我们就来走进这个奇妙的卡通世界，请同学们齐读课题《迪斯尼和米老鼠》。（目的在于激发学生的学习兴趣，调动学生的情感，以学生喜闻乐见的方式导入新课，使学生在轻松愉悦的学习氛围中进入本节课的学习）二、初读课文，学习生字1、从你们的眼中老师看出你们很想知道这个故事，那么快打开课文，听老师范读，注意听准每个字的读音。（不但强调学生的字音，同时让学生感知课文）2、从老师读课文中，你知道了什么？依据课文内容说说看。下载后可任意编辑3、你们说的很好，要想知道的更多，那就要自己读读课文，听自渎要求①学生选择自己喜爱的方式读课文，读第一遍时，用笔圈出生字，不认识的字多读几遍；...
