《西门豹》教案教学目标：1、会认“娶、逼”等7个生字，会写“淹、官”等14个生字
2、正确、流利、有感情的朗读课文，重点读好对话，读出不同的语气和心情
3、了解课文主要内容，体会西门豹是怎样用于破除迷信，为民除害的，是学生受到破除迷信，尊重科学的教育
教学重难点：理解和体会西门豹是怎样破除迷信，为民除害的教具准备：课件教学过程：一、激情导入同学们，在很久以前的战国时期有一个地方官叫西门豹，虽然西门豹官职很小，但是却一直被人们称颂
大家想不想知道原因
那么让我们通过学习课文来寻找答案吧
二、预习探究1、整体感知（1）自读课文，并注意读准字音，读通句子
（2）想一想，课文讲了一件什么事
2、检查学生自学情况（1）出示生字卡
指生读，开火车读
（2）指生说出课文讲了一件什么事
以填空的形式给予补充
接着指出：事情的起因、经过、结果分别是什么
生再读课文，小组之间相互合作交流
三、品读体验1、指两名学生分角色朗读课文，让生说出这件事的起因是什么
（1）西门豹在向一位老大爷调查“田地荒芜，人烟稀少“的原因时问了哪些问题
老大爷每次是怎么回答的
（2）西门豹从与老大爷的交谈中知道了什么
（3）通过西门豹与老大爷之间的对话，西门豹已心中有数，那么他是怎么说的呢
生读第9段，注意体会其中的句子
小结：西门豹从老大爷的回答中，得知邺这个地方田地荒芜，人烟稀少的原因
他是真的认为河伯没有发大水，是给河伯娶媳显灵了吗
对，这实际上是他正话反说，是带有讽刺意味的
2、那么西门豹了解情况以后，他又是怎么做的呢
（1）生自由读第十自然段，看看参加河伯婚礼的人到底有哪些
读读描写这些人物的句子
（2）首先西门豹是怎么惩治巫婆的呢
生读第11自然段
西门豹在惩治巫婆时，以新娘不漂亮为借口，既救了新娘，又惩治了巫婆，一举两得
一句“麻烦你去跟河伯说一声”，既客气又坚决地将巫婆投进了漳河
（3）西门豹又是怎样
