九年级化学 9.3化学与环境(第1课时)（同步练习）沪教版VIP免费

第三节化学与环境第1课时课前预习1．目前空气污染物较多，危害较为严重的主要有：、、和。2．一氧化碳对人体有毒，是因为。3．空气污染严重损害了，影响，破坏。4．空气中二氧化硫主要来自于；一氧化碳主要来自于；二氧化氮主要来自于；可吸入颗粒主要来自于；5．酸雨是指PH值的降水。课堂练习6．硫在空气中燃烧的实验现象有：、、；硫在氧气中燃烧的实验现象有：、、；酸雨的形成过程可用化学方程式表示为：、、或。7．厄尔尼诺现象产生的原因之一是大气中的二氧化碳含量剧增。为减缓此现象，最理想的燃料是()A．优质煤B．天然气C．汽油D．氢气8．据环保部门监测，造成大气污染物的主要物质是：总悬浮颗粒(粉尘)、二氧化硫及氮和碳的氧化物，你认为造成大气污染的污染源主要有()①煤燃烧排放的烟尘和气体②汽车排放的尾气③绿色植物进行光合作用所释放的气体④空气与土壤、水长期接触A．①②B．②③C．①④D．③④9．酸雨、臭氧层破坏、温室效应和土地荒漠化是当今人类面临的严重环境问题。下列说法中错误的是()A．在冰箱中使用含氟致冷剂，会破坏臭氧层B．大量使用矿物燃料会导致温室效应C．大量含硫燃料的燃烧会导致酸雨的增多D．气候变暖是导致土地荒漠化的主要原因课后测试一、选择题10．下列变化属于物理变化的是（）A、氮的固定B、光合作用C、酸雨的形成D、保险丝的熔断11.用I2O5可以测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式如下：I2O5+5CO==I2+5CO2，根据生成C02的多少，可以判断CO的含量。关于这个反应，下列说法中正确的是()A．参加反应的I2O5的质量等于生成的I2的质量B．参加反应的各物质中的氧原子总数等于生成的CO2中的氧原子总数C．反应物所含元素种类与生成物所含元素种类不一定相同D．参加反应的I2O5和CO的质量比等于生成的I2和CO2的质量比12．据报道，国家有关部门对家庭装饰材料进行抽查，发现具有毒气污染的材料占68％，它们会释放出300多种能引发三十几种疾病的有害物质；三氯乙烯就是其中的一种，它的化学式(分子式)为C2HCl3，下面对三氯乙烯的叙述正确的是()①该物质由碳、氢、氯三种元素组成；②该物质是由多种原子构成的纯净物；③该物质中碳、氢、氯元素的质量比为2：1：3；④该物质是由三氯乙烯分子构成的化合物；A．②③B．①③C．①④D．②④二、非选择题13．酸雨有哪些危害？14．从污染源的角度考虑，我们应该如何防治和减少大气污染？15．阅读下列短文，回答问题。汽车作为曾经推动人类文明向前跃进的现代社会的产物，在给人类的生活带来便捷舒适的同时，对自然生态环境的恶化也有难以推卸的责任。据2002年6月5日某市政府发布的“2000年环境状况公报”称：该市大气污染主要来源于工业污染和汽车尾气，99％的一氧化碳和一氧化氮的排放来源于汽车尾气，去年的降雨中有90%是酸雨。该市近几年来汽车拥有量的增长达20％。另据报道：将氢气应用于汽车发动机的技术已在我国研制成功；以酒精为燃料的汽车已在北京市、河南省使用；该市也有一部分汽车改用液化气作为燃料。试回答：(1)汽车尾气中的大气污染物有(写化学式)：、；(2)该市将部分汽车排气管加装三效转换器，促使一氧化碳在排气管内与空气作用转化为二氧化碳，其反应方程式为。(3)就目前的情况看，氢气作燃料的汽车要投入使用前，你认为还要研究解决的问题有：。(4)若实验用氢气汽车行驶lkm，需要2858kJ能量。现这辆车行驶30km，需g氢气(已知每克氢气燃烧放出142．9kJ能量)。第三节化学与环境第1课时1.二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒2.一氧化碳与血液中的血红蛋白结合，使血液丧失输氧能力3.人体健康，作物生长，生态环境4.煤、石油等燃料的燃烧，生产硫酸等工厂排放的废气化石燃料的不完全燃烧机动车排放的废气地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴5.<5.66.微弱的淡蓝色火焰、放热、有刺激性气味；明亮的蓝紫色火焰、放热、有刺激性气味7.D8.A9.D10.D11.B12.C13.危害有：污染水源；土壤酸化，破坏农作物的生成；腐蚀文物、机器和建筑物；危害人体健康14.研究替代化石燃料的新能源；化石燃料的除硫技术；经济高效地回收二氧化硫技术；车辆尾气净化催化剂15.（1）一氧碳、一氧化氮（2）（3）廉价制氢气的技术，安全贮存氢气的方法（4）600